1:一部《紅樓》,體大思精,眾說紛紜,見仁見智,可謂正常。
2:從“摸著石頭過河”和加強頂層設計的辯證統一,到更加注重各項改革的良性互動,凸顯體大思精的時代特征。
3:他經過十年之久寫出來的這部著作,體大思精,具有較高的學術水平。
4:作者治學態度嚴謹,鍥而不舍,孜孜以求,用了十年時間收集相關的論述,進行認真細致的整理,力求向理論的深度和廣度挖掘,堪稱體大思精。
5:其理論體大思精,高屋建瓴,既具前瞻性,又有全局性;既宏觀謀劃,又微觀著眼;既一脈相承,又有揚棄和拓展。
6:劉君祖說,孫子十三篇體大思精,結構嚴謹,以《始計》為首,《用間》為終,首尾呼應,息息相關。
7:面對內容廣博、體大思精的著述,如何研究?筆者主要用類次排比和比較研究法,通過編資料長編,提煉歸納,總結完善,最后定稿成文。
8:同朋舍,1985年)體大思精,使學界對于宋代官制的整體認識有所改觀。
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