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1：邵凝蝶把剛剛張逸飛對自己說的話原封不動(dòng)的送還給了落魄美。
2：這是我的祖?zhèn)髦?現(xiàn)在我把他借給你了,你要好生保管,我希望你事成之后能原封不動(dòng)的給我送還回來。
3：嗯,楊田將軍說的沒錯(cuò),如果我們把飛劍私自克留,凌隱道蒼肯定會(huì)懷疑的,我看為避免夜長夢多,還是盡快的把飛劍送還凌家鑄劍城吧。
4：不必看座倒茶!我等站著說完就走!我王得知陛下為明月牧場的回歸寢食不安,費(fèi)盡心機(jī),卻沒有深進(jìn)展,現(xiàn)在我王要將他拿來送還給陛下。
5：小明把拾到的皮包直接送還給失主。
6：相逢方一笑，相送還成泣。
7：感激兩位小學(xué)生拾金不昧送還相機(jī)包。
8：我得先把書送還老師,然后再回家。
9：但是將失物親自送還到失主手中，使失主感動(dòng)的熱淚盈眶的事情就不多見了。
10：他把書送還后，努力克制自己，不再想這本書。
11：在眼淚即將流下來的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)倒立，因?yàn)橹挥心菢樱拍馨蜒蹨I送還到本應(yīng)屬于眼淚歸宿的眼睛里。
12：陳友諒此時(shí)又氣又惱,下令把抓到的俘虜全部殺掉以泄憤,而朱元璋卻反其道而行之,將俘虜全部送還,并悼死醫(yī)傷,瓦解陳軍的士氣,從而大得人心。
13：沒有韻律……詩就零落分散了。韻律把我們送還到前一行，迫使我們憶起它，使形成一個(gè)觀念的所有詩行保持在一起。
14：多謝厚意,還是搭救師父要緊!道長放心,在下不會(huì)忘了默寫那些經(jīng)書,到時(shí)我會(huì)親自送還嶗山!
15：爸爸，你看到?jīng)]有，手推車扔得到處都是，沒有一個(gè)人送還，這也是超市專門雇人負(fù)責(zé)歸攏手推車的原因。
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