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1：爺爺向來主張要有不恥下問的學習態度,贊成孔子的“每事問”和“舉一反三”。
2：他反復強調,要虛心好學,不恥下問,多聞多見,學思結合,用“忠恕”等基本理念貫穿所學的知識,用“下學上達”的方法,把具體經驗上升為理論。
3：帝敏而好學,不恥下問,年十二則六藝經傳皆通習之,無所不知無所不曉.
4：吳必用訕訕問道,追風神刀稱此人見識極廣,所言定是不虛,自己不知道只好不恥下問,但是想到自己好歹人稱千算子亦是博學多識之輩,不禁臉紅起來。
5：老二去了南方,一路招花引蝶,到處尋蜜獵鮮,白日里調笑戲謔,大姑娘小媳婦全不放過,更秉承著不恥下問的精神,與老一輩“精”。
6：聽到一旁的竹韻說,他們倆還在院子外面候著呢,于是,吳世恭也顧不得和薛強嘔氣了,又走出院子,找到他們倆,不恥下問地向他們倆問出了自己心中的疑問。
7：嗯,呵呵呵,根據組織部相關規定,嚴于律己,開展工作,不明白的謙虛請教,不恥下問,好嗎?
8：“上半身沒穿衣服的男人都叫禽獸，不叫紳士?！睖嘏瘻I了，葉二少爺，不是下半身沒穿才叫野獸么？“下半身沒穿呢？”溫暖不恥下問?！扒莴F他爹?！?。
9：自我評價：每日三省吾身，閔于行，而好于學，不恥下問，不積小流無以成江海。
10：請問孔子所說“敏而好學，不恥下問”用英語應該怎么說？
11：俗話說，三人行，必有我師，可俗話又說，三個臭皮匠頂個諸葛亮，因此，無論在工作還是生活中，都要不恥下問，勇于向別人學習，才能夠不斷的獲得成長！
12：赤心報國，有忠心；樂善好施，有愛心；金石為開，有誠心；敬老愛老，有孝心；不恥下問，有虛心；鍥而不舍，有決心；修身律己，有恒心！
13：只有不斷用學習武裝自己，不恥下問，就會從中獲得更多的信息和更多的知識，個人能力的含金量就大，教育工作就會出色并贏得尊重。
14：因此，提前完成任務的學生會主動幫助速度較慢的學生，速度慢的學生也會不恥下問。
15：我們學習要有不恥下問的精神，善于并且敢于向別人學習。
16：斯特恩表示他已經意識到了別的聯賽在這里獲得的成功："我們將會時刻關注與我們的計劃相關的方案。我們會注意每一個好的創意，并會不不恥下問的借鑒一下。"。
17：家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問，而且還要不羞與上問。
18：課程改革的今天，我們要千方百計培養學生好學深思，不恥下問的良好學習習慣，努力探索問題的精神。
19：在認識論上，主張學而知之，不恥下問，敏而好學，實事求是。
20：協作學習的主體還是學生，任何學生都要虛心向別人學習，不恥下問，對同學們的提問，要求有問必答，并要求盡可能給出正確的答案。
21：第三，要向現實社會學習，向學生學習，具有不恥下問的學者之風。
22：而且在如今的信息時代，學生獲得信息的渠道可能比教師多，所以教師還需要放下架子，不恥下問，這對教師提高自身素質也是有好處的。
23：一個人要做到時時事事都能夠謙虛謹慎并非易事，尤其是要做到如曾子所說的不恥下問，更是需要經過長期的自我修養才有可能達到的。
24：聶先生是常向他上小學的兒子請教的，不恥下問的精神可嘉。
25：在教學態度上，有學而不厭，誨人不倦的精神，持知之為知之，不知為不知態度，有三人行必有我師焉和不恥下問的思想。
26：教師應在教室巡回指導，及時掌握各小組活動的情況，加強對學生的指導，經常聽取他們在小組活動中的真實體驗，肯定他們的成績，鼓勵他們不恥下問，積極參與語言實踐。
27：以昨天為鑒。以今天為樂。以明天為盼。永遠不恥下問最重要。
28：古人云"三人行，必有我師焉"，因此，我們應該不恥下問。
29：中國人盡管自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。
30：雖然開放了，但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固，現實中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學習，卻又總是不屑于不恥下問，最后只能是一事無成。
31：張華和他的小組同學不恥下問、群策群力,終于弄懂了百煉成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關成語。
32：要當一個好干部,必須深入群眾不恥下問。
33：學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。
34：為了提高你的學習成績，你應該不恥下問。
35：三千年前孔子就教育我們要不恥下問。
36：一個人只要勤奮好學,不恥下問,就定能日益長進。
37：在學習上應該有不恥下問的精神,切不可不懂裝懂。
38：在學習上，我們要有不恥下問的精神。
39：當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請教.
40：虛心求藝，不拘門派，博采眾長，不恥下問。
41：不論是學習什么，我們都要抱著不恥下問的態度，這樣才能學好。
42：我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.
43：孔子遇到不懂得東西就不恥下問，最終成為偉大的思想家。
44：你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網上來征求答案。
45：有強烈的求知欲望，虛心好學，不恥下問，不矯揉造作。
46：對學過的東西要溫故知新，對不認識的東西要不恥下問，對于學習要學而不厭。
47：給我的印象他是一位很積極主動的學者，不懂的東西他會不恥下問。
48：爺爺雖然退休了,但他仍堅持自學英語,不斷向年輕人請教。他這種不恥下問的學習態度,值得我們學習。
49：退后一步，再看看世界，放下一些壓力，學多點東西，看多一些，好奇多一些學會不恥下問。因為不懂沒罪，肯學就可以。
50：由于從小耳濡目染父母的正派作風，當被問及學習態度時，孩子們異口同聲的說：“敏而好學，不恥下問?！薄?/p>
51：比如，課前主動預習，上課專心聽講，勤于動腦，善于思考，認真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動復習，善于歸納和，碰到問題要先動腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。
52：雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現出親和，因為他們這樣表現往往需要特別的努力。
53：謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人；謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問地處處學習。
54：你如果要學習，就要不恥下問。
55：教師不是全知全能的，勇于面對，不恥下問，這樣的膽魄不是人人都有的。
56：三人行必有我師，有問題要不恥下問；人非生而知之者，孰能無惑？
57：我們會注意每一個好的創意，并會不不恥下問的借鑒一下。
58：你尋找它。在學習上應當不恥下問。
59：當干部的要不恥下問，到下面去虛心聽取意見，了解問題。
60：三人行,必有我師,只要肯放下架子,不恥下問,你就可以學到許多新的知識。
61：我們一直在講求公平，客觀，在講求不恥下問，然而，百分之九十九點九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的頑固不化。
62：要有求知的渴望，虛懷若谷，不恥下問的精神。
63：就要不恥下問，要尊重別人，要誠實謙虛，虛懷若谷，不可自以為是，淺嘗輒止。
64：因為他不恥下問，所以他能把各種事情都處理得很好。
65：不恥下問是一種傳統美德，值得我們大家學習。
66：不恥下問，學識才會加深，因此肯去尋找的人才能有所發現！
67：中國人盡避自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。
68：不恥下問有利于學習的進步。
69：不恥下問，知錯則改，學而不厭，誨人不倦。
70：孔子不恥下問，周公不恥下賤，故行成名著，后世以為圣。
71：敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。
72：學而不厭，誨人不倦。敏而好學，不恥下問。
73：敏而好學，不恥下問，是謂之“文”也。
74：孔子曰：“敏而好學，不恥下問?！?。
75：在學習當中，遇到問題要不恥下問。
76：一個謙虛的人會不恥下問，因為他知道，知識的海洋如此浩瀚，一個人在一生中能學到的只是滄海一粟。
77：如我的普通話發音不準，我主動請教發音好的同學，并向他們學習，雖然，我的發音常引得同學們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學，我的不恥下問，卻給同學們起了表率作用，還培養了他們誠實的品格。
78：到辦公室工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神，初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。
79：作為強勢的政治領袖，鄧*平不恥下問，不少真實信息通過各種渠道進入他的耳中，從而保證了在現行制度下作出巨大貢獻。
80：主要包括主動學習觀點，認真求實觀點，能做到不恥下問。
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