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1：在中國，學習是為了分數，分數是為了排名，排名是為了給別人看。就這樣一批又一批，一代又一代在錯誤的認識中慢慢地形成了中國式學習文化——學習給別人看的文化。
2：這雙眼睛習文可以治國安邦，習武則可能統領千軍萬馬。
3：別人在我這樣的年齡,是無憂無慮地坐在明窗凈幾的教室里,學習文化知識,接受高等教育,攫取謀生資本的時候。
4：學習文化知識是永無止境的。
5：自擔綱玉成窯非物質文化遺產傳承人后,更是枕典習文,果行育德,熏陶成性,以致力于玉成窯文化的研究傳承和復興為己任。
6：學習文史知識目的在于“溫故”，有文史修養的人生活在從過去到現代一個漫長的時間段里。學習科學知識目的在于“知新”，有科學知識的人可以預見將來，他生活在從現在到廣闊無垠的未來。假如你什么都不學習，那就只能生活在現時現世的一個小圈子里，狹窄得很。
7：岳飛當上偏校之后，更向往著做一個文武全才，能與關、張齊名的大將。他操演武藝，訓練軍土，也努力學習文化，為爾后獻身抗金事業，打下了堅實的基礎。
8：學習文化知識，要循序漸進，切不可急于求成，揠苗助長。
9：我們要分秒必爭,認真學習文化知識。
10：同學們如饑似渴地學習文化知識。
11：曾祖深諳軍中黑幕,不愿祖父再蹈覆轍,于是聘請塾師,讓祖父習文。
12：老師總是語重心長地教導我們要好好學習文化知識，長大以后做一個對祖國有貢獻的人。
13：學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
14：隨思坐在琴案前,調弄著琴弦,你若想要習武,也需要涵養本性;若是想要習文,也要觸類旁通。
15：一般習武者專武,習文者專文方為正確之選,若是兩者皆兼,反而會顧此失彼,兩者皆失。
16：鄭州市區經三路機非混行局面,以后將得到改觀,經三路也將學習文化路,實行機非分離。
17：我們不但要努力學習文化科學知識，還要注意培養自己高尚的道德品質。
18：不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學習文化知識時，不但要認真學習教科書的內容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國之謎，節假日常到圖書館閱讀各種書籍。
19：今天你修習文武之道，培養辯論的口才，自己學還不夠，還要收一大堆學生，傳授這些知識、學問。
20：曾經，很久以前，有個農夫起早摸黑的干活，為了讓他的兒子能過在一個城堡學習文書類的工作。
21：在中秋佳節之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無私奉獻的老師們真城說一聲：您辛苦了！我們會努力學習文化知識，長大成為祖國有用之材，為國家的建設，民族的振興，奉獻自己的力量！
22：記者在*彎駐點時發現,*彎的補習文化確實讓人大開眼界,臺北火車站附近的南陽街就有一條所謂的“補習街”,整條街都掛著廣告牌,有約80多家補習班。
23：講武堂的學制為一年半,半年補習文化,一年學習軍事。
24：去學校讀書，不僅要學習文化，而且要學習做人，這是不言而喻的事。
25：學習文言文,只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正學好。
26：在學習文獻中，學生復制和模仿不同類型的神話、史詩、圣歌、哀悼、諺語，以及蘇美爾語和巴比倫語的散文。
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