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1：盡心下山徑之蹊閑，介然用之而成路。為閑不用，則茅塞之矣。
2：樂(lè)先生言之成理,令末將茅塞頓開(kāi)。
3：雖說(shuō)博士也只能“打下手”,但我們小分隊(duì)的成員可沒(méi)歇著,謝校長(zhǎng)的一句“走到哪里服務(wù)到哪”的話讓我們茅塞頓開(kāi)。
4：先生巧把兩類(lèi)看似平常而實(shí)則重大的社會(huì)話題拿來(lái)對(duì)論(“讀經(jīng)與讀史”、“捧與挖”、“最先與最后”、“流產(chǎn)與斷種”),使人茅塞頓開(kāi),通體受益。
5：齊己茅塞頓開(kāi),心服口服,拱手行禮,表示虔誠(chéng)之情。
6：謝謝你了,聽(tīng)了您的一席話讓我如飲醍醐茅塞頓開(kāi),我知道該怎么做了。
7：86488精明管家婆一樣深入淺出的分析讓林自在茅塞頓開(kāi),不過(guò)林自在覺(jué)得這也太省錢(qián)了點(diǎn)。
8：恩!聽(tīng)你這么說(shuō),好像挺好記的!我突然有一種茅塞頓開(kāi),撥云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)!
9：在此之前,我從未聽(tīng)過(guò)“精準(zhǔn)式”教育的理論,而與王桂云一席談后,用“醍醐灌頂”和“茅塞頓開(kāi)”來(lái)形容一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
10：來(lái)之前,張靈犀就反復(fù)看過(guò)如何運(yùn)用靈力的那一部分,以他的智慧談不上頓悟,但也有所理解,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這位王師兄深入淺出的講解,許多不明白的地方頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
11：聞君一席話，讓我茅塞頓開(kāi)。
12：我們是讀書(shū)長(zhǎng)大的，也是吃飯長(zhǎng)大的，這句話讓我茅塞頓開(kāi)，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
13：呂校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，"花香，書(shū)香，人更香"，以前我總是搞不明白這句話的意思，現(xiàn)在上了五年級(jí)，我才茅塞頓開(kāi)。
14：今天我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去找數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)完后，使我茅塞頓開(kāi)。
15：媽媽叫我用，我想了半天也沒(méi)有這個(gè)詞，爸爸說(shuō)：你這孩子，這分明是茅塞未開(kāi)。
16：聽(tīng)大師的一席話后，讓我茅塞頓開(kāi)，如在人生大海中找到一盞明燈。
17：昨天下午上數(shù)學(xué)課,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)問(wèn)老師,聽(tīng)完后，使我茅塞頓開(kāi)。
18：聽(tīng)君一席話，令我茅塞頓開(kāi)。
19：經(jīng)你一說(shuō),我茅塞頓開(kāi),真是“共君一席話,勝讀十年書(shū)”。
20：爸爸的講理，讓奶奶茅塞頓開(kāi)。
21：今天的作業(yè)我有一道題不會(huì)，我就去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)了同學(xué)后令我茅塞頓開(kāi)，知道了要怎么寫(xiě)。
22：在預(yù)習(xí)課文時(shí)，本來(lái)還有很多不懂的地方，但看了老師給我們準(zhǔn)備的課件時(shí)，我一下茅塞頓開(kāi)。
23：昨天下午上數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)問(wèn)老師，聽(tīng)完后，使我茅塞頓開(kāi)。
24：我對(duì)這道題很不理解，經(jīng)過(guò)媽媽這樣一講我的大腦立刻茅塞頓開(kāi)。
25：作業(yè)上有一道題我不會(huì)，于是問(wèn)爸爸，后來(lái)，我茅塞頓開(kāi)。
26：這道數(shù)學(xué)題我百思不得其解，經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。
27：聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)茅塞頓開(kāi)。
28：今天我遇上了一道難題，小舅教我后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
29：先生此言,使我頓開(kāi)茅塞也:眾人處上,水獨(dú)處下;眾人處易,水獨(dú)處險(xiǎn);眾人處潔,水獨(dú)處穢。
30：白董事長(zhǎng)您的見(jiàn)解真是獨(dú)到,讓羅某頓開(kāi)茅塞。
31：每每看他頓開(kāi)茅塞都禁不住贊嘆其悟性超絕,真是璞玉良材。
32：輕了不解恨,重了怕出事兒,王寶玉一時(shí)還沒(méi)有想出好辦法,就在這時(shí),辦公桌上的一個(gè)空著的小藥瓶讓王寶玉頓開(kāi)茅塞,心中樂(lè)開(kāi)了花。
33：得兩位先生點(diǎn)撥,讓我頓開(kāi)茅塞,有如撥云霧而見(jiàn)青天。
34：聽(tīng)先生一席話,真是頓開(kāi)茅塞,仲景自以為藥學(xué)典籍,無(wú)一不通,今日遇到先生,方知人外有人,天外有天。
35：讓自己聽(tīng)了之后,那是有一種頓開(kāi)茅塞的感覺(jué)。
36：不意蜀中多出俊杰,恰聞講論,使仆頓開(kāi)茅塞。
37：老教授講的東西也挺實(shí)在,至少阿良沒(méi)聽(tīng)過(guò),與自己肚子里啃下的資料一加印證,以前許多不太明白的東西油然貫通,頓開(kāi)茅塞。
38：您這些話猶如醍醐灌頂,使我頓開(kāi)茅塞。
39：先生之言,頓開(kāi)茅塞,使備如撥去霧而睹青天。
40：大人倦倦為國(guó),不欲以寂寞之故,遏兒上進(jìn),且誡以移孝作忠,盡心王事,是誠(chéng)立懦廉頑,足使不肖兒頓開(kāi)茅塞。
41：對(duì)于接受財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作杜晶梅一直在猶豫,最怕的是自己不能勝任,姐姐對(duì)總監(jiān)和主管的分析讓她頓開(kāi)茅塞,只要他是真心的,只要他的待遇夠高,就答應(yīng)他。
42：天葵聽(tīng)后就怔住了,自己也低下頭把那句話念叨了一遍,細(xì)細(xì)一想之后就頓開(kāi)茅塞:“呀,真是這小子!”。
43：許是她年齡大了，履歷的工作也多了，每一次她的話總會(huì)讓我頓開(kāi)茅塞。
44：某今聞將軍之言,如頓開(kāi)茅塞,如將軍不棄,某愿隨將軍左右。
45：國(guó)翰兄言之有理,兄弟頓開(kāi)茅塞,中華各族的融合才是現(xiàn)在的中國(guó)!
46：聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!馮顧問(wèn)此番高論,令我有頓開(kāi)茅塞之感。
47：二位先生之言,頓開(kāi)茅塞,使備如撥云霧而睹青天。
48：大成摯的一番話,使文命頓開(kāi)茅塞。
49：不知道!如那醍醐灌頂頓開(kāi)茅塞!突然這個(gè)感覺(jué)在趙軒的神念心神中流過(guò)。
50：這一發(fā)現(xiàn),令熊大力頓開(kāi)茅塞,恍然大悟,奶奶的,原來(lái)真的是胡斌這個(gè)小雜*干的呀。
51：先生此言,使我頓開(kāi)茅塞啊:眾人處上,水獨(dú)處下;眾人處易,水獨(dú)處險(xiǎn);眾人處潔,水獨(dú)處穢。
52：大師如此一說(shuō),小僧頓開(kāi)茅塞,大師真乃高僧是也。
53：先生之言,頓開(kāi)茅塞,使備如撥云霧而睹青天。
54：卷軸、玉簡(jiǎn)之中,所介紹內(nèi)容,讓秦鳳鳴有了一種頓開(kāi)茅塞之感。
55：茅社頓開(kāi)茅塞，寒軒休作寒暄。
56：聽(tīng)了老師一席話,我頓開(kāi)茅塞。
57：聽(tīng)了老師的一席話，我頓開(kāi)茅塞。
58：先生鞭辟入里,老朽聞之,頓開(kāi)茅塞,如撥云霧而睹青天。
59：聽(tīng)了這場(chǎng)鞭辟入里的演說(shuō)，真有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
60：文遠(yuǎn)之言,令我頓開(kāi)茅塞,如撥云霧而見(jiàn)青天啊,袁紹徒有虛名,我已經(jīng)羞與之爭(zhēng)那盟主之位,他若愿做,便讓他做罷!
61：有勞唐姑娘指點(diǎn),在下頓開(kāi)茅塞。
62：我本來(lái)有一篇作文不會(huì)寫(xiě)，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)，一下就想起來(lái)怎么寫(xiě)了。
63：老師和同學(xué)的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題都迎刃而解。
64：爸爸和媽媽的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)。
65：這道題經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)。
66：我在數(shù)學(xué)題上遇到困難，爸爸指導(dǎo)我后，我茅塞頓開(kāi)。
67：他的指導(dǎo)讓我茅塞頓開(kāi)。
68：陰壞頓開(kāi)茅塞的那年是一九八六年的冬天,這個(gè)冬天也很血性,在十字街口,七絕毅然決絕的手持五連發(fā),一路轟殺過(guò)去。
69：爺爺意味深長(zhǎng)的一席話使我茅塞頓開(kāi)。
70：原本在我心里的一團(tuán)疑惑，聽(tīng)了你的解說(shuō)后，使我茅塞頓開(kāi)，有如撥云見(jiàn)日。
71：原本在我心裡的一團(tuán)疑惑，聽(tīng)了你的解說(shuō)后，使我茅塞頓開(kāi)，有如撥云見(jiàn)日。
72：我們班的張?jiān)讫堅(jiān)跀?shù)學(xué)方面可謂是"天下無(wú)敵，"誰(shuí)的數(shù)學(xué)題如果不會(huì)，問(wèn)一下他，他準(zhǔn)能給你講得頭頭是道，讓你茅塞頓開(kāi)。
73：斯科拉里教練耐心的點(diǎn)撥著已經(jīng)有點(diǎn)誤入迷途的李琮雷,讓這個(gè)此時(shí)歪倒在草坪上,想不明白球隊(duì)為什么會(huì)輸?shù)娜绱烁C囊的年輕隊(duì)員,頓時(shí)有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
74：哎呀呀,高見(jiàn)高見(jiàn),此番言語(yǔ)聞所未聞,兩日里已聽(tīng)說(shuō)二遍了!在下頓開(kāi)茅塞,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!身上的事一旦了結(jié),定去曲阜一走。
75：白芊紅思忖半天毫無(wú)頭緒的事,此時(shí)卻仿佛暗室逢燈般地茅塞頓開(kāi)了,“哈哈哈,哈哈哈!”。
76：這一句局外人的提醒話語(yǔ)，竟使我茅塞頓開(kāi)。
77：老師的提醒使他茅塞頓開(kāi)。
78：聽(tīng)你這番說(shuō)明，讓我茅塞頓開(kāi)，過(guò)去的疑惑似乎一下子全沒(méi)了。
79：你講得太好了，使我茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。什么話讓你一說(shuō)，效果就是與別人不一樣。
80：分析家曾企圖分析過(guò)幽默，這類(lèi)詮釋性文字我讀到過(guò)一些，然而并未有茅塞頓開(kāi)之感。你可以像解剖青蛙一樣解剖幽默，可是對(duì)象在解剖過(guò)程中就死掉了，除非你抱著純粹的科學(xué)興趣，否則看到那對(duì)內(nèi)臟，肯定會(huì)覺(jué)得掃興。
81：這是泰戈?duì)柕脑?shī)。第一次看的時(shí)候看不明白，但前些日子再看忽然茅塞頓開(kāi)，原來(lái)詩(shī)人竟把愛(ài)寫(xiě)得如此確切。
82：這題我不懂，去請(qǐng)教了老師，聽(tīng)她這么一講，使我茅塞頓開(kāi)。
83：這題我不會(huì)，去請(qǐng)教了爸爸，聽(tīng)爸爸一說(shuō)，使我茅塞頓開(kāi)。
84：這題小明不懂，去請(qǐng)教了老師，聽(tīng)老師這么一講，使小明茅塞頓開(kāi)。
85：在他的啟發(fā)下，我茅塞頓開(kāi)。
86：今天聞君一席話，茅塞頓開(kāi)，令我佩服得五體投地。
87：起初,江城警官并不相信這個(gè)突然出現(xiàn)的小青年,但聽(tīng)了士與雪嬌的一系列縝密的分析并說(shuō)出犯人之后,江警官才茅塞頓開(kāi),不免佩服起這一對(duì)非主流拍檔來(lái)。
88：就聽(tīng)撲的一聲,印堂之中好像有什么被漲破一般,印堂之中精氣神頓開(kāi)茅塞,破流而下,從頭到腳,全身上下頓時(shí)暖洋洋,并全身上下都有意氣貫滿之感。
89：我對(duì)這一問(wèn)題茫然不解,幾小時(shí)后終于頓開(kāi)茅塞.
90：你有何困擾？讓這位大師來(lái)指點(diǎn)指點(diǎn)，可以讓你茅塞頓開(kāi)。
91：正當(dāng)我困惑不解的時(shí)候,他一句話頓使我茅塞頓開(kāi)。
92：正當(dāng)我困惑不解的時(shí)候,他一句話使我茅塞頓開(kāi)。
93：妹妹一直不敢面對(duì)自己的感情，經(jīng)過(guò)姊姊開(kāi)導(dǎo)后，茅塞頓開(kāi)，心情也開(kāi)朗多了。
94：在黑風(fēng)高的夜晚，我在貴校嚴(yán)謹(jǐn)而不失精美的網(wǎng)頁(yè)上看到了計(jì)算機(jī)項(xiàng)目，宛如晴天霹靂，醍醐灌頂，撥云見(jiàn)日，茅塞頓開(kāi)，誓要進(jìn)入貴校深造。
95：年輕人茅塞頓開(kāi)，旁邊的顧客也聽(tīng)得津津有味。
96：*席精辟而通俗地用階級(jí)觀點(diǎn)所進(jìn)行的耐心教誨，使我們茅塞頓開(kāi)。
97：當(dāng)時(shí)我們正為此事而絞盡腦汁時(shí),一位前輩提醒,使我們頓開(kāi)茅塞。
98：昨天在課堂上做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有一道題難住了我，經(jīng)過(guò)陳老師的講解，我茅塞頓開(kāi)。
99：聽(tīng)了老師這番講解,我茅塞頓開(kāi),這類(lèi)題我都會(huì)解了。
100：聽(tīng)了他一番高屋建瓴般的講解,我才茅塞頓開(kāi),心里亮堂了許多。
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