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1：首先指出本課題研究中存在的問題，然后闡述對地理教學中實施審美教育的建議。
2：我們應該加強大學生審美教育，為學生開設豐富多彩的藝術欣賞課程，培養他們健康完善的人格。
3：從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
4：隨著國內外經濟形勢和影視文化傳播事業的急劇變化，對影視藝術的審美教育工作已責無旁貸地落在了我們文藝教育工作者的肩上。
5：對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。
6：啟開了時間的窗扉，追溯美育思想的起源和發展，不難看出美育的思想古往今來，國內國外源遠流長。美育的內涵也是豐富多彩，既包括審美教育，情感教育，藝術教育，還包括美學教育，全人教育。
7：語文教育不是一種單純的溝通技術教育，也不只是一種孤立的審美教育，它是整體生活文化的一個總反應。我們能夠有多少工具、多少能力、多少方法去反省和解釋我們的生活，我們就能夠維持多么豐富、深厚以及有創意的語文教育。
8：人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。
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