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播名天下 怡然自悅 高聳聳 不顧高低 分高下 放下黑臉 高臺明鏡 自動化控制 高山沙參 高山薔薇 自檜以下 自學輔導法 國立彰化高商 李自成之亂 自強運動 自陳量表 自我效能感理論 自我調節學習 自我引導學習 國立宜蘭高商 國立東勢高工 自我揭露 自我調整方案（self-modification） 國立仁愛高農 堂高數仞 自然主義派典 自傳法 王與馬，共天下 本我自我超自我 提升教師的海洋意識 本我_自我_超自我 國立永靖高工 升學主義 國立佳冬高農 國立屏東高工 自然系統模式 自由學習 不證自明理論 自我管理治療法 自傳量表 自我防衛機制 國立南投高商 自由軟體 高行健 自殺個案諮商 國立羅東高商 中和高中生物科 高瞻教學法 向下領導 成淵高中 國立埔里高工 維高斯基 自我區隔化_（differentiation_of_the_self） 自然與生活科技學習領域 自然與生活科技領域 兒童美術自由創作的方式 高效能教學 社會工作師自主管理 心智自我管理理論 自助行 高層次同理心 自由回憶法method_of_free_recall 集會自由 自我應驗預言 結社自由 高等法院 省下 一氣之下 自由流 高跟 高層人士 高級官員 比高 自評 高票 等高 自今 上升的 創下 自我觀察 剛而自矜 等高線法 釉下彩 自我形象 高元音 爬下 自動門 物自身 三角高程測量 高枕而眠 沉下臉 如日之升 自然語言處理 竄升 該下 居功自恃 掉下 臨危自計 悠然自適 意氣自得
1：比喻治學或做事由淺入深由簡入繁循序漸進。語本《書經．太甲》：「若升高必自下若陟遐必自邇。」也作「登高自卑」。
1：修訂本參考資料：比喻治學或做事由淺入深由簡入繁循序漸進。語本書經．太甲：「若升高必自下若陟遐必自邇。」亦作「登高自卑」。
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