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疑行無名，疑事無功 要角 三分匠人，七分主人 墩葫蘆，摔馬杓 打虎不著，反被虎傷 老匹夫 老馬知道 離了靛缸，染不著顏色 老邁龍鍾 視若草芥 行三坐五 三級三審制 融合教育的重要理念 觀老莊影響論 社會學的三大傳統 老驥伏壢 課程綱要 艾麗查奧若什科娃 杜十三 問答教學法 桑代克學習三定律 海洋教育的重要性 教育問題 問題解決教學 組織要素 三叉蕨 性問題之輔導 翅柄三叉蕨 三時估計法 研究問題 問問題 行為問題處理 老人諮商 數值三角 三元學習論 王與馬，共天下 詢問策略 營養教育實施要點 國立三重商工 班級經營的重要性 六三法 兒童畫常見的問題 十三經論著目錄 訪問調查法 十三行文化 柏拉圖三分說 班級經營要點 創造力三面模式理論 閉鎖式問題 價值問題 蛇脈三叉蕨 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 艾德華個人偏好量表 三點的平面 開放式問題 開放式問句技巧（open_question） 提問探究教學法 助人三階段模式 問題行為界定模式 營養教育的重要性 智力三元論 問思教學法 老年人口 三振 若有還無 飽以老拳 要買 老章程 三綱八目 書評摘要 吆三喝四 僧不僧，俗不俗 合契若神 打老鼠傷了玉瓶 活到老學到老 三角高程測量 熱力學第三定律 鬢若刀裁 疑問代名詞 要勒 老淚 老哥兒倆 三天兩頭兒 五更三點 好事多妨 三司使 舍本問末 三垂線定理 三段論 大老粗 掉三寸舌 甘言好辭 疾之若仇 老成之見 老著臉皮 老而益壯 老鼠見貓 要死 逢人只說三分話 問花訪柳
1：（諺語）比喻老人多經驗參考他們的意見可使構想、計劃更周備。明．康海《中山狼．第三折》：「常言道：『若要好問三老。』俺與您去尋著三個老的問他。道是該吃俺也不該吃。」
