反間細(xì)作 潑墨人物 硬腳 三分匠人，七分主人 西臺(tái)人 土木偶人 望風(fēng)希指 罵人不吐核 毛腳毛手 硝化作用 免疫作用 湖畔詩(shī)人 人口轉(zhuǎn)型 潑腳 人工氣腹 上門(mén)怪人 人口金字塔 藍(lán)田猿人 限制式寫(xiě)作 水鴨腳 運(yùn)作的課程 科學(xué)怪人 輔導(dǎo)人員之職責(zé) 輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作運(yùn)作 冰的地理作用 合作學(xué)習(xí)教學(xué)法 遠(yuǎn)距合作學(xué)習(xí) 操作制約取向的輔導(dǎo)策略 魏氏成人智力量表 英魁工作坊 人際空間 藝術(shù)與人文領(lǐng)域 指導(dǎo)派諮商 人格疾患 內(nèi)隱的人格理論 人格社會(huì)化 轉(zhuǎn)移作用 老人諮商 吸菸對(duì)人體危害 咬人貓 邊緣性人格異常 人際交往分析 生態(tài)人類(lèi)學(xué) 變質(zhì)作用 個(gè)人邏輯（private_logic） 輔導(dǎo)工作計(jì)畫(huà) 酵素作用 乾化作用 教育人類(lèi)學(xué) 人力教育需求計(jì)畫(huà)法 資訊科技與人文素養(yǎng)的統(tǒng)整 工作權(quán) 工作階段 作育菁莪 實(shí)作評(píng)量的功能 艾德華個(gè)人偏好量表 指導(dǎo)啟智班兒童的美勞課 藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 人力資本論 助人三階段模式 工作分析 感覺(jué)動(dòng)作期 個(gè)人中心學(xué)派 人口轉(zhuǎn)型理論 次級(jí)增強(qiáng)作用 超人概念 學(xué)力指標(biāo) 營(yíng)力作用 網(wǎng)路合作學(xué)習(xí) 兒童美術(shù)自由創(chuàng)作的方式 指導(dǎo)聽(tīng)障兒童的繪畫(huà) 操作性評(píng)量 盲人行動(dòng)法 社會(huì)工作師自主管理 不是人 工作小組 高層人士 領(lǐng)先指標(biāo) 靈魂人物 工業(yè)機(jī)器人 生產(chǎn)指數(shù) 經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 轉(zhuǎn)作 消費(fèi)者物價(jià)指數(shù) 公務(wù)人員 老年人口 各界人士 技術(shù)合作 負(fù)心人 公斷人 過(guò)路人 合作教育 標(biāo)準(zhǔn)操作程序 電腦操作人員 引人側(cè)目 聰明人 評(píng)判人 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) 人頭落地 人孔
1：為人腳指喻所作甚微也。清、翟灝《通俗編·身體·作人腳指》：「《北史·李幼廉傳》：『神武責(zé)諸人曰：『卿等作得李長(zhǎng)史一腳指不？』。』。」
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