正當防衛行為 生炭 為政不在多言 軌外行為 一開生面 保生大帝 原生礦物 脆生 郭強生 生之謂性 龔生 邱為 袁哲生 竺道生 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 生態消長 學習和生存 行為表現標準 淡水生態系 行為樣本 沼澤生態系 生活風格（life_style） 行為評量 環境與生態系統 森林生態系 以目標計劃為根基的學習 行為問題處理 生活輔導 生態系統觀取向 社會及溝通行為 生涯類型論 學生次級文化 原核生物界 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 行為學派學習理論 生態人類學 生態評量 適應行為的評量 認知行為治療 亨利克約翰易卜生 中和高中生物科 健康的生活 培養兒童生活美感 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 行為改變技術 行為課程教學法 草原生態系 生病角色 行為主義的教育思潮 行為目標 行為控制原則 海洋生態系 生活課程 行為改變模式 生態模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 行為主義取向 自然與生活科技領域 學生學習權 生態系統論 沙漠生態系 原生生物界 李春生 問題行為界定模式 生涯決定的社會學習論 幼兒行為改變技術 生命教育的教案 電腦與生活 生物科技 生產指數 趣味橫生 生活科技 公費生 終生教育 葛生 德門生輝 為民喉舌 道生一 生長季 歃血為誓 官生 否極生泰 十死九生 死地求生 樂極哀生 奮不顧生 既生魄 死日生年 蓬閭生輝 蓬蓽生光 虎生而文炳 辭喻橫生 驢生笄角 全真先生 生布 生魚片 生活水準
1：維持生計。 【造句】他們家世代以打漁為生。
1：作為維持生計的方式。如：「打魚為生」。宋．歐陽修〈瀧岡阡表〉：「故其亡也無一瓦之覆一壟之植以庇而為生。」《三國演義．第一五回》：「二人皆遭世亂聚人在洋子江中劫掠為生。」
