兩白日 虛擬主機 大清天白日 生炭 無響室 脫白換綠 虛給 一開生面 公子小白 保生大帝 滿室 原生礦物 脆生 白尾鴝 郭強生 生之謂性 空白課程 龔生 袁哲生 竺道生 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 生態消長 學習和生存 淡水生態系 沼澤生態系 生活風格（life_style） 黑白疣猴 白蓮教之亂 環境與生態系統 教室觀察法 森林生態系 生活輔導 虛假的優越感（_false_sense_of_superiority_） 生態系統觀取向 「翻轉教室」（flipped_classroom） 生涯類型論 學生次級文化 原核生物界 生態人類學 生態評量 翻轉教室（flipped_classroom） 亨利克約翰易卜生 國立白河商工 中和高中生物科 健康的生活 培養兒童生活美感 資源教室類型原則 草原生態系 虛構目標 生病角色 海洋生態系 生活課程 生態模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 自然與生活科技領域 學生學習權 生態系統論 沙漠生態系 原生生物界 李春生 教育政策白皮書 生涯決定的社會學習論 資源教室形式 生命教育的教案 電腦與生活 生物科技 生產指數 虛擬化 趣味橫生 生活科技 公費生 終生教育 葛生 盈室 德門生輝 白紵 道生一 虛擬圖書館 生長季 收場白 氣泡室 官生 否極生泰 十死九生 死地求生 烏有子虛 樂極哀生 黃白之物 奮不顧生 廉白 既生魄 死日生年 白日鬼 白燒 白拈賊 白膩 白眉神 白膠
1：比喻心境若能保持虛靜不為欲念所蒙蔽則能純白空明真理自出。語出《莊子．人間世》：「瞻彼闋者虛室生白吉祥止止。」
1：修訂本參考資料：比喻心境若能保持虛靜不為欲念所蒙蔽則能純白空明真理自出。語出莊子˙人間世：瞻彼闋者虛室生白吉祥止止。
