獨(dú)創(chuàng)一格 立憲運(yùn)動(dòng) 獨(dú)立型早期療育 透過美術(shù)教育開創(chuàng)潛能 國(guó)立彰化高商 國(guó)立陽(yáng)明大學(xué) 國(guó)立大湖農(nóng)工 國(guó)立土庫(kù)商工 國(guó)立暨南國(guó)際大學(xué) 國(guó)立宜蘭高商 創(chuàng)意策略 國(guó)立臺(tái)灣海洋大學(xué) 國(guó)立曾文農(nóng)工 國(guó)立東勢(shì)高工 立即性技巧 國(guó)立彰化啟智學(xué)校 國(guó)立玉井工商 互動(dòng)與互創(chuàng)學(xué)習(xí) 腦創(chuàng)傷 國(guó)立仁愛高農(nóng) 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué) 國(guó)立清華大學(xué) 國(guó)立中山大學(xué) 國(guó)立永靖高工 國(guó)立三重商工 國(guó)立二林工商 國(guó)立水里商工 電腦輔助創(chuàng)新 國(guó)立中正大學(xué) 立體展開圖 國(guó)立佳冬高農(nóng) 創(chuàng)造性解題模式 國(guó)立屏東高工 國(guó)立北港農(nóng)工 創(chuàng)造力三面模式理論 國(guó)立南投高商 國(guó)立基隆海事 創(chuàng)造性團(tuán)體 國(guó)立白河商工 國(guó)立羅東高商 國(guó)立成功大學(xué) 國(guó)立中央大學(xué) 國(guó)立澎湖科技大學(xué) 國(guó)立埔里高工 陶倫斯創(chuàng)造思考測(cè)驗(yàn) 晉楚對(duì)立 兒童美術(shù)自由創(chuàng)作的方式 督導(dǎo)制度建立 國(guó)立淡水商工 葛立克 國(guó)立中興大學(xué) 國(guó)立北斗家商 創(chuàng)意思考教學(xué) 創(chuàng)下 呆立 立門戶 功成名立 求新立異 片言立決 社會(huì)立法 立下 樹功立業(yè) 價(jià)值中立 屹立不搖 立威 立身行道 為生民立命 為天地立心 市立 州立 創(chuàng)意曲 開立方 孤立主義 創(chuàng)校 五權(quán)分立 縣立 創(chuàng)紀(jì)錄 分立式 凡立司 扶立 不立崖岸 兩雄不俱立 立方根 立雪程門 立戶 立等 立國(guó) 立逼 官立 拱立 獨(dú)立 獨(dú)立宣言 的留的立 創(chuàng)收 獨(dú)立不群 立功立事 立功自效 立掃千言 立錐之土 玉立亭亭
1：創(chuàng)建設(shè)立之意。《南史·孫瑒傳》：「軍國(guó)器械多所創(chuàng)立。」
