性別角色是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：性別角色是指每個社會所賦予男女性的行為標準或模式；這些行為模式中包括言行舉止、服裝飾物以及態度、觀念、權利慾、責任感等。性別雖然是由遺傳基因決定但心理上的性別角色卻是社會文化中的倫理、道德、風俗、傳統等因素造成的。事實上社會為了使兩性能表現出適當的性別角色以完成男女性在社會中的不同功能往往自兒童出生起就依不同的性別給予兒童不同的教養方式與教育。例如取男性化或女性化的名字、穿不同的衣服、玩不同的玩具；鼓勵兒童從事不同的游戲活動、不同的學習專長、不同的職業等。所以性別角色是社會化(socialization)的產物。一般而言兒童可經過三種管道學到適當的性別角色：(1)模仿：男女兒童經觀察、模仿童話故事、大眾傳播媒體（例如電視）、報章雜志、教科書或生活中成人（特別是父母親）的行為而學得。(2)增強：成人（特別是父母親、教師）常用增強兒童的適當性別角色行為或懲罰不當的使兒童學到符合自己性別的行為。(3)認知發展：郭爾保(L. Kohlberg)認為當兒童知道自己的性別后（約在五歲時）就會去表現屬于自己性別的行為以避免表現不符合自己性別的行為而保持認知的一致性。
以往性別角色的測量采用單一心理向度方式視陽剛(masculinity)與陰柔(femininity)是一直線的兩極端然后看個人在連續直線上所處的位置。但是班姆(S. Bem)認為男性化與女性化是兩個不同的心理向度；她發展出兩組量表來測量性別角色一組測量男性化的陽剛特徵例如「行動像領袖」、「競爭」、「強而有力」、「自信」；另一組測量女性化的陰柔特徵如「情感」、「忠實」、「退讓」、「同情」等。如果以陽剛、陰柔特徵的中數作為分界則可將性別角色分為四種類型：(1)剛柔并濟型(androgynous)：陽剛、陰柔特質均高；
(2)陽剛型：陽剛特質高陰柔特質低；
(3)陰柔型：陽剛特質低陰柔特質高；
(4)未分化型：陽剛、陰柔特質的均低。據研究發現性別角色與個人生活適應密切相關。現代社會已逐漸開放一般相信同時擁有男、女性特質的剛柔并濟型的人能作最好的適應。
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