正當防衛行為 卡式錄音帶 正增強 非洲鳳仙花 限制式寫作 激發式動態呈現 宇文正 開放式課程 聯結論者模式 正比例教學 草根模式 面對-約定模式 統整教育模式 莫非定律 探究式教學法 班級經營招式 直線模式 目標中心模式 教學一般模式 解釋結構模式 參與式決定 發現式教學法 社會科教學的建構教學模式 目的游離評價模式 網路探究式教學法 班級經營模式 蘭德變革動因模式 國立中正大學 發展式的五段教學法 組織文化模式 分散式建構論 創造性解題模式 自然系統模式 前導組織體教學模式 現實治療模式 維度形成模式 創造力三面模式理論 果斷訓練模式 發現式學習 閉鎖式問題 模式開發 獨斷訓練模式 非形式幾何 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 權力、權威與正當性 無條件正向關懷 教師效能訓練模式 開放式問題 開放式問句技巧（open_question） 溝通式教學 行為改變模式 助人三階段模式 生態模式 有效動力經營模式 兒童美術自由創作的方式 問題行為界定模式 發展式教學 資源教室形式 政治模式 美式 非一 正規的 簡式 非樂 變奏曲式 正史類 移動形式 溝通方式 戶調式 曲式 因式定理 心正氣和 持正不撓 是非人我 神清氣正 終非池中物 不端不正 非無 非正規教育 形式模型 好把式 非比尋常 正高 本非 集中式網路 視覺程式設計語言 程式規劃 書目答問補正 醫學模式 不正經 一本正經 母儀足式 啟發式教學法 坤儀足式 正餐 正念 瞿式耜 正經 認知方式 明式家具
1：不是正式的。相對于正式而言。 【造句】這是個非正式的會議大家不必太拘束。
1：不是正式的相對于正式而言。如：「這是個非正式的會議大家不必太拘束。」
