萬世師表 界口 動(dòng)物性脂肪 女性觀點(diǎn) 天地世間 世界和平紀(jì)念日 流和心性 殺性子 四性 生之謂性 潘安再世 生理性別與社會(huì)性別 天性與教育爭議 表達(dá)性藝術(shù)治療（expressive_art_therapies） 音樂性向測(cè)驗(yàn) 真實(shí)性評(píng)量 海洋教育的重要性 形成性評(píng)量（formative_evaluation） 性別基模理論 環(huán)境不確定性 形成性評(píng)量 肉食性動(dòng)物 理性主義派典 性問題之輔導(dǎo) 性別刻板印象 世新大學(xué) 功能性評(píng)量 性別認(rèn)同障礙 立即性技巧 惰性知識(shí) 杜納的競(jìng)爭性流動(dòng) 催化性之技巧 學(xué)術(shù)性向測(cè)驗(yàn) 兩性平權(quán)主義治療 班級(jí)經(jīng)營的重要性 女性主義取向 回應(yīng)性介入 邊緣性人格異常 原核生物界 理性─情緒─行為治療 創(chuàng)造性解題模式 韋伯的理性化 適性測(cè)驗(yàn) 文書性向測(cè)驗(yàn) 展開性目的 世紀(jì)計(jì)算 反省性思考 陳述性知識(shí) 過程性知識(shí) 區(qū)分性向測(cè)驗(yàn) 年齡性別金字塔 創(chuàng)造性團(tuán)體 計(jì)畫性活動(dòng) 安置性評(píng)量 擴(kuò)散性思考 習(xí)得的無助性 表現(xiàn)性目標(biāo) 世界主要國家教師素質(zhì)管理制度之比較分析 權(quán)力、權(quán)威與正當(dāng)性 林世仁 班級(jí)經(jīng)營特性 多元性向測(cè)驗(yàn)組合 菌物界 跨性別 描述性研究與行動(dòng)研究 機(jī)械性向測(cè)驗(yàn) 良性子宮肌瘤 行動(dòng)性之技巧 社會(huì)科批判性思考教學(xué)策略 原生生物界 總結(jié)性評(píng)量（summative_evaluation） 操作性評(píng)量 潛能性與實(shí)現(xiàn)性 問題行為界定模式 兩性教育 女性主義治療 營養(yǎng)教育的重要性 多重障礙兒童發(fā)展性評(píng)量 現(xiàn)世界 界上 各界人士 互補(bǔ)性 金剛界 有血性 質(zhì)性研究 耐受性 濟(jì)世經(jīng)邦 慣性導(dǎo)航 界外球 慣性系 身體界限 胎藏界 均質(zhì)性 獨(dú)抒性靈 跨世紀(jì) 流暢性 性命之交 蜉蝣在世 遯世 傳世之作
1：與全球人類相互關(guān)連的特性、本質(zhì)。 【造句】紅十字會(huì)是一個(gè)世界性的組織專為貧窮疾苦的人提供適時(shí)的援助。
1：與全球人類相互關(guān)連的特性、本質(zhì)。如：「紅十字會(huì)是一個(gè)世界性的組織專為貧窮疾苦的人提供適時(shí)的援助。」
