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正當(dāng)防衛(wèi)行為 強(qiáng)權(quán)外交 為政不在多言 軌外行為 各衣另飯 正增強(qiáng) 郭強(qiáng)生 王溢嘉 邱為 乾嘉學(xué)術(shù)研究論著目錄 自強(qiáng)運(yùn)動(dòng) 伊能嘉矩 行為表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 負(fù)增強(qiáng)_negative_reinforcement 行為樣本 行為評(píng)量 增強(qiáng)策略 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 行為問(wèn)題處理 嘉蘭百合 社會(huì)及溝通行為 制約增強(qiáng)-代幣制 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 行為學(xué)派學(xué)習(xí)理論 適應(yīng)行為的評(píng)量 增強(qiáng)理論 認(rèn)知行為治療 認(rèn)知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 行為改變技術(shù) 行為課程教學(xué)法 行為主義的教育思潮 吳嘉賓 行為目標(biāo) 行為控制原則 行為改變模式 支持強(qiáng)度評(píng)量 行為主義取向 次級(jí)增強(qiáng)作用 問(wèn)題行為界定模式 增強(qiáng)論 幼兒行為改變技術(shù) 殘羹冷飯 為民喉舌 四強(qiáng) 歃血為誓 忠言嘉謨 漂母進(jìn)飯 畏強(qiáng)凌弱 工作強(qiáng)度 歕飯 為之奈何 為公 負(fù)增強(qiáng) 不為米折腰 有償行為 打飯 斬木為兵 行為主義 為萬(wàn)世開(kāi)太平 民以食為本 煮海為鹽 強(qiáng)種興邦 頗不以為然 不以為忤 頑強(qiáng)不屈 為生民立命 為天地立心 胡為 嘉祐 扒飯 強(qiáng)棒 搶飯碗 強(qiáng)迫降落 強(qiáng)記洽聞 強(qiáng)化食品 強(qiáng)力膠 強(qiáng)制執(zhí)行 強(qiáng)制處分 強(qiáng)制保險(xiǎn) 弄飯 嘉年華會(huì) 嘉南大圳 嘉義縣 嘉業(yè)堂 助人行為 尚有可為 嘉釀 吃派飯 反射強(qiáng)度 倚多為勝 丟飯碗 吃飯防噎 剝離強(qiáng)度 不為過(guò) 行為課程 揭竿為旗 為人解圍 強(qiáng)心劑 強(qiáng)學(xué)會(huì)
1：勸人多吃一點(diǎn)努力加餐。比喻善自保重。唐．元稹《鶯鶯傳》：「春風(fēng)多厲強(qiáng)飯為嘉。慎言自保無(wú)以鄙為深念。」
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