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送趙教授 / 作者：陳師道 |
束發相看到白頭，了知公鬢不勝憂。
可堪親老須三釜，又著儒冠忍一羞。
平世功名須晚節，向來旬月取封侯。
北州豪杰知誰健，乞我黃淤十里秋。
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送趙教授解釋：
《送趙教授》是宋代文學家陳師道所寫的一首詩詞。這首詩詞表達了對趙教授的深深敬意和送別之情。
詩詞中提到了束發相看到白頭，了知公鬢不勝憂。這句詩詞通過描寫趙教授的發絲已經花白，以及他面容上的憂愁之色，表達了歲月的流逝和人生的滄桑，同時也體現了作者對趙教授的尊重和關切。
接下來的幾句詩詞"可堪親老須三釜，又著儒冠忍一羞"，揭示了趙教授的學術成就和品德修養。"可堪親老須三釜"意味著趙教授在學術上的卓越成就，需要三釜茶才能與他一同分享；"又著儒冠忍一羞"則表明趙教授在品德上的高尚，即使面對困難和恥辱，他也能堅守儒家的道德準則。
詩詞的后半部分"平世功名須晚節，向來旬月取封侯。北州豪杰知誰健，乞我黃淤十里秋"表達了對趙教授的贊美和祝福。這些句子揭示了趙教授晚年仍然追求道義和清廉，并在官場上取得了一定的聲望。"北州豪杰知誰健"表明在那個英雄輩出的北方地區，趙教授的名望和才華得到了廣泛的認可。"乞我黃淤十里秋"意味著希望趙教授能夠為國家和人民繼續貢獻自己的才華，為社會的繁榮做出更大的貢獻。
整首詩詞通過對趙教授的描寫和贊美，展現了尊師重道、推崇學術和儒家思想的精神內涵。它表達了作者對趙教授的敬意和祝福，同時也呈現了一個智者晚年仍然不懈追求的形象，給人以啟迪和鼓舞。這首詩詞在表達情感的同時，融入了對社會和人生的思考，展現了作者對人生價值和道德追求的關注。 |
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