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送孝忠二首 / 作者：陳師道 |
經(jīng)史三年學(xué)，聰明一旦開。
把文甘潦倒，數(shù)日待歸來(lái)。
士患聲名早，官今歲月催。
有親須薄祿，臨路尚徘徊。
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送孝忠二首解釋：
《送孝忠二首》是一首宋代的詩(shī)詞，作者是陳師道。這首詩(shī)描繪了一個(gè)年輕士子即將離開家鄉(xiāng)，前往追求學(xué)問(wèn)和官職的旅程，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)家人的離別之情和對(duì)未來(lái)的不安與期待。
詩(shī)詞的中文譯文如下：
送孝忠二首
經(jīng)史三年學(xué)，聰明一旦開。
把文甘潦倒，數(shù)日待歸來(lái)。
士患聲名早，官今歲月催。
有親須薄祿，臨路尚徘徊。
這首詩(shī)的詩(shī)意非常深遠(yuǎn)。首先，詩(shī)人表達(dá)了自己經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，才聰明才智一朝開啟的喜悅之情。他將自己的才學(xué)比作滔滔江水，傾注其中，對(duì)于文學(xué)的追求甘之如飴。然而，他即將離鄉(xiāng)背井，遠(yuǎn)離家人，數(shù)日之后即將歸來(lái)，這里流露出對(duì)家人的依戀和離別之情。
詩(shī)中也反映了士人們常常面臨的煩惱。他們渴望早日有所成就，但聲名和地位的追求常常讓他們感到困擾。士人們往往希望早日有所斬獲，然而時(shí)間卻不等人，官職的機(jī)會(huì)也在歲月中逝去。這種焦慮和不安在詩(shī)中得到了表達(dá)。
最后兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的矛盾。他明白作為士人，有時(shí)必須犧牲物質(zhì)生活，須薄祿以供養(yǎng)親人，但是在離別的路上，他心中仍然徘徊不定，對(duì)未來(lái)充滿了猶豫和擔(dān)憂。
這首詩(shī)通過(guò)對(duì)士人學(xué)業(yè)追求和離別之情的描繪，展現(xiàn)了士人的內(nèi)心糾結(jié)和對(duì)未來(lái)的期待。同時(shí)，詩(shī)人以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言表達(dá)了自己的情感，使讀者在朗讀時(shí)能夠感受到其中的情緒起伏和思想深度。 |
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