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雨中過舒教授 / 作者：蘇軾 |
疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。
窗扉靜無塵，幾硯寒生霧。
美人樂幽獨，有得緣無慕。
坐依蒲褐禪，起聽風甌語。
客來淡無有，灑掃涼冠屨。
濃茗洗積昏，妙香凈浮慮。
歸來北堂暗，一一微螢度。
此生憂患中，一餉安閑處。
飛鳶悔前笑，黃犬悲晚悟。
自非陶靖節，誰識此閑趣。
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雨中過舒教授解釋：
《雨中過舒教授》是蘇軾所作的一首詩詞，描述了在雨中拜訪舒教授的場景，表達了詩人在安逸寧靜的環境中追求自我修養的情愫。以下是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。
輕薄的簾子外面是稀疏的竹子，竹叢中間細細的雨滴。
窗扉靜無塵，幾硯寒生霧。
窗戶靜靜無塵，幾個硯臺上冒出寒霧。
美人樂幽獨，有得緣無慕。
美人喜歡寂靜獨處，雖然有得到的緣分，卻沒有追求者。
坐依蒲褐禪，起聽風甌語。
坐在蒲褐上，仿佛在修行靜坐，起身時傾聽風的低語。
客來淡無有，灑掃涼冠屨。
客人來了也淡然無欲，輕輕灑掃清理冠帽和鞋履。
濃茗洗積昏，妙香凈浮慮。
喝濃茶來洗去心頭的迷惘，香氣使心緒清澈。
歸來北堂暗，一一微螢度。
回到家中北堂，昏暗中微弱的螢火蟲一一飛過。
此生憂患中，一餉安閑處。
在人生的憂患之中，找到一處寧靜安逸之所。
飛鳶悔前笑，黃犬悲晚悟。
放飛的風箏后悔過去的歡笑，黃色的狗悲傷地意識到已經晚了。
自非陶靖節，誰識此閑趣。
除了像陶淵明那樣有節制的人，誰能懂得這種閑適的趣味。
這首詩詞以自然景物和寧靜的環境為背景，表達了詩人對于自我修養和寧靜生活的追求。通過描述雨中的竹子、窗戶無塵、硯臺上的霧氣等細膩的描寫，展現了一種清新、寧靜的意境。詩中的美人喜歡獨處，不追求名利，對于安逸寧靜的生活感到滿足。詩人自我陶醉于這樣的環境中，通過喝茶、清理冠帽和鞋履等細節，表達了對心靈的凈化和追求內心寧靜的愿望。最后，詩人以飛鳶后悔過去的歡笑和黃犬悲傷地意識到已經太晚來反省的形象，表達了對于生活的一種深刻思考和對于安逸自在生活態度的肯定。
整首詩詞通過細膩的描寫和對自我修養的追求，展現了蘇軾在宋代社會環境中的獨特心境和對安逸寧靜生活的向往，同時也反映了他對于名利和浮躁世俗的反思《雨中過舒教授》
疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。
窗扉靜無塵，幾硯寒生霧。
美人樂幽獨，有得緣無慕。
坐依蒲褐禪，起聽風甌語。
客來淡無有，灑掃涼冠屨。
濃茗洗積昏，妙香凈浮慮。
歸來北堂暗，一一微螢度。
此生憂患中，一餉安閑處。
飛鳶悔前笑，黃犬悲晚悟。
自非陶靖節，誰識此閑趣。
中文譯文：
稀疏的簾外有竹子，竹叢間有細雨。
窗戶靜靜無塵，幾個硯臺上冒出寒霧。
美人喜歡幽靜獨處，有得到的緣分卻沒有追求者。
坐在蒲褐上，仿佛在修行靜坐，起身時傾聽風的低語。
客人來了也淡然無欲，輕輕灑掃清理冠帽和鞋履。
喝濃茶來洗去心頭的迷惘，香氣使心緒清澈。
回到家中北堂，昏暗中微弱的螢火蟲一一飛過。
在人生的憂患之中，找到一處寧靜安逸之所。
放飛的風箏后悔過去的歡笑，黃色的狗悲傷地意識到已經晚了。
除了像陶淵明那樣有節制的人，誰能懂得這種閑適的趣味。
詩意和賞析：
《雨中過舒教授》這首詩詞以自然景物和寧靜的環境為背景，表達了蘇軾對自我修養和寧靜生活的追求。通過細膩的描寫和意象，詩人展現了一種清新、寧靜的意境。
詩中的竹子和雨滴、無塵的窗戶、冒霧的硯臺等細節描寫，創造出一幅寧靜、清新的畫面。這些景物反映了自然界的安詳和純凈，與詩人內心追求的寧靜相呼應。
詩中的美人喜歡獨處，不追求名利，對安逸寧靜的生活感到滿足。她樂于享受幽靜、自由的時光，與塵世無關，與她相伴的只有自然和內心的寧靜。
詩人自我陶醉于這樣的環境中，通過喝茶、清理冠帽和鞋履等細節，表達了對心靈的凈化和對內心寧靜的追求。茶的香氣洗去了心頭的迷惘，使思緒得以清晰。在寧靜的北堂中，微弱的螢火蟲在昏暗中飛過，給人一種寂靜和溫馨的感覺。
整首詩詞表達了蘇軾對安逸寧靜生活的向往，以及對名利和浮躁世俗的反思。詩人通過描繪自然景物，表
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