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南軒分句解釋:

1:木端青崖軒,慘淡寒日暮

2:鳴鳩已安巢,飛鵲尚求樹

3:物情限與奪,茲理奚以據

4:諒知巧者勞,豈得違所賦

5:久無胸中居,頗識書上趣

6:圣賢雖山丘,相望心或庶

南軒 / 作者:曾鞏

木端青崖軒,慘淡寒日暮。

鳴鳩已安巢,飛鵲尚求樹。

物情限與奪,茲理奚以據。

諒知巧者勞,豈得違所賦。

久無胸中居,頗識書上趣。

圣賢雖山丘,相望心或庶。


南軒解釋:


《南軒》是宋代文學家曾鞏創作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

木端青崖軒,

慘淡寒日暮。

鳴鳩已安巢,

飛鵲尚求樹。

物情限與奪,

茲理奚以據。

諒知巧者勞,

豈得違所賦。

久無胸中居,

頗識書上趣。

圣賢雖山丘,

相望心或庶。

中文譯文:

坐落在青崖上的木制小軒,

蒼涼的寒日即將西沉。

鳴鳩已經安頓在巢中,

飛鵲仍在尋找樹木。

人與物的情感受到限制與剝奪,

這種道理又有何依據?

我理解聰明的人是辛勞的,

怎能違背天賦的才能?

長期沒有心靈的棲居之所,

我稍微懂得書本的樂趣。

圣賢雖然在山丘上,

彼此心靈或許相通。

詩意和賞析:

《南軒》是曾鞏的一首抒發思鄉之情的詩詞作品。詩中以青崖上的木制小軒為背景,描繪了寒日將落的凄涼景象。鳴鳩已經歸巢,而飛鵲仍在尋找樹木,形象地表達了作者與家鄉的隔離和思念之情。

詩中提到"物情限與奪,茲理奚以據",表達了作者對于人與物之間情感關系的思考。作者認為,人與物之間的情感是受到限制和剝奪的,但這種情感的基礎在哪里?作者對此表示疑惑。

接下來,作者認為聰明的人是辛勞的,不能違背自己的才能。這句話可以理解為作者對于人們應該發揮自身才能,不違背自己內在天賦的思考和認同。

然后,作者表達了自己長期沒有心靈棲居之所的感受,但他在書本中找到了一些樂趣。這句話可以理解為作者在離鄉背井的環境下,通過閱讀書籍找到了一種心靈的寄托和慰藉。

最后,作者提到圣賢雖然身處山丘,但他們的心靈或許會相通。這句話表達了作者對于與圣賢心靈相通的渴望和向往,也是對于人與人之間心靈相通的美好愿望。

整首詩詞情感沉郁,表達了作者對于家鄉的思念、對于人與物情感關系的思考以及對于心靈寄托和心靈相通的向往。通過細膩的描寫和深沉的意境,詩詞引發了讀者對于生活和情感的思考和共鳴。



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