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賜也 / 作者：王安石 |
賜也能言未識(shí)真，誤將心許漢陰人。
桔槔俯仰妨何事，抱甕區(qū)區(qū)老此身。
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賜也解釋：
詩(shī)詞：《賜也》
朝代：宋代
作者：王安石
賜也能言未識(shí)真，
誤將心許漢陰人。
桔槔俯仰妨何事，
抱甕區(qū)區(qū)老此身。
中文譯文：
天賜給我的才能雖然善于辯論，卻未能認(rèn)識(shí)真理，
錯(cuò)誤地將我的心托付給了不真實(shí)的人。
桔槔（一種植物）彎曲了我的前途，阻礙了我追求的目標(biāo)，
我只能像抱著一個(gè)小甕一樣，度過(guò)這平凡而枯燥的一生。
詩(shī)意：
這首詩(shī)表達(dá)了作者的無(wú)奈和對(duì)自身境遇的感慨。作者自稱為"賜也"，意味著他的才能是上天所賜予的，但他卻感到自己并未真正理解世間的真理。他承認(rèn)自己曾經(jīng)錯(cuò)誤地將自己的心托付給了不值得的人。桔槔的形象象征了困境和障礙，使得作者無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。最后，他以抱甕的形象來(lái)描述自己的境況，表達(dá)了對(duì)平凡生活的無(wú)奈和對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。
賞析：
這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了作者內(nèi)心的掙扎和對(duì)人生的思考。通過(guò)自稱"賜也"，作者把自己的才能歸功于天賦，表達(dá)了自己對(duì)天賦才能的自豪感。然而，他也承認(rèn)自己未能真正認(rèn)識(shí)到真理，暗示了對(duì)自身有限認(rèn)知的自省。描述桔槔的形象，使得讀者感受到作者在追求理想時(shí)所面臨的困難和阻礙。最后兩句以"抱甕區(qū)區(qū)老此身"作結(jié)，反映了作者對(duì)于平凡生活的無(wú)奈和對(duì)時(shí)間流逝的焦慮。整首詩(shī)意境深遠(yuǎn)，給人以思考和共鳴的空間。
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