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賦得白鷗歌送李伯康歸使分句解釋:

1:積水深源,白鷗翻翻

2:倒影光素,于潭之間

3:銜魚魚落亂驚鳴,爭撲蓮叢蓮葉傾

4:爾不見波中鷗鳥閑無營,何必汲汲勞其生

5:柳花冥濛大堤口,悠揚相和乍無有

6:輕隨去浪杳不分,細舞清風亦何有

7:似君換得白鵝時,獨憑闌干雪滿池

8:今日還同看鷗鳥,如何羽翮復參差

9:復參差,海濤瀾漫何由期

賦得白鷗歌送李伯康歸使 / 作者:盧綸

積水深源,白鷗翻翻。

倒影光素,于潭之間。

銜魚魚落亂驚鳴,爭撲蓮叢蓮葉傾。

爾不見波中鷗鳥閑無營,何必汲汲勞其生。

柳花冥濛大堤口,悠揚相和乍無有。

輕隨去浪杳不分,細舞清風亦何有。

似君換得白鵝時,獨憑闌干雪滿池。

今日還同看鷗鳥,如何羽翮復參差。

復參差,海濤瀾漫何由期。


賦得白鷗歌送李伯康歸使解釋:


《賦得白鷗歌送李伯康歸使》是唐代盧綸創作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

積水深源,白鷗翻翻。

倒影光素,于潭之間。

銜魚魚落亂驚鳴,爭撲蓮叢蓮葉傾。

爾不見波中鷗鳥閑無營,何必汲汲勞其生。

這首詩詞展現了一幅湖水之上白鷗飛舞的景象。湖水深沉,白鷗翻飛盤旋。倒影清澈明亮,在湖水之間交相輝映。白鷗捕魚時,魚兒驚慌亂躍,發出尖銳的叫聲,它們爭相撲向蓮花叢,蓮葉被驚起而傾斜。詩人問,你可曾看見湖水中的鷗鳥自在地游弋,沒有繁忙的捕食活動?為什么要過分勞累地爭奪生計?

柳花冥濛大堤口,悠揚相和乍無有。

輕隨去浪杳不分,細舞清風亦何有。

似君換得白鵝時,獨憑闌干雪滿池。

今日還同看鷗鳥,如何羽翮復參差。

復參差,海濤瀾漫何由期。

接下來的描寫轉移到大堤上的柳樹,它的花朵隱約飄散,悠揚的歌聲仿佛并不存在。它輕輕地隨著波浪蕩漾,無法分辨浪花和柳花,細小的舞姿似乎也沒有什么意義。詩人說,就像你當初換到了白鵝的時候一樣,獨自倚靠在欄桿上,眼前的池塘被白雪覆蓋。今天我們再次一同觀看鷗鳥,可它們的羽翼卻變得參差不齊。參差的羽翼,仿佛大海的波濤洶涌,我們又如何能期望它們平穩自如呢?

這首詩詞以白鷗為主題,通過描繪白鷗在湖水上的活動,表達了詩人對于自然和生活的思考。白鷗在捕食中競爭激烈,而詩人則以此為引子,反思人類勞累奔波的生活方式。詩中也融入了對自然景物的描繪,將柳花和鷗鳥的形象巧妙地結合,突出了白鷗飛舞的姿態。

整首詩詞以自然景物為背景,通過對白鷗活動的描繪,展示了詩人對自然、對生活的深入觀察和思考,以及對繁忙勞累生活方式的反思。同時,詩人通過對柳花和鷗鳥形象的描寫,增添了詩詞的藝術美感,使整首詩詞《賦得白鷗歌送李伯康歸使》是唐代盧綸創作的一首詩詞。這首詩詞通過描繪白鷗的活動,抒發了詩人對自然和生活的思考。

詩中描繪了湖水深沉、白鷗翻飛的景象,以及白鷗捕魚時魚兒驚慌亂躍的情景。詩人反問,為什么鷗鳥們要如此辛苦地爭奪生計,而不見它們自在地在湖水中嬉戲。

接下來,詩人將描寫的焦點轉移到柳樹上的花朵,它們隱約飄散,歌聲似乎并不存在。鷗鳥輕輕地隨著波浪飛舞,無法分辨浪花和柳花,細小的舞姿也似乎失去了意義。詩人提到了當初李伯康的白鵝,它獨自站在欄桿上,面前的池塘被白雪覆蓋。今天,詩人與李伯康再次觀賞鷗鳥,卻發現它們的羽翼變得參差不齊,無法像以往那樣平穩飛翔。

整首詩詞通過描繪白鷗的活動和對自然景物的描寫,展示了詩人對自然和生活的深入觀察和思考。詩人借白鷗的形象,反思人們在繁忙勞累中追逐生計的生活方式。同時,詩人通過對柳花和鷗鳥形象的巧妙結合,增添了詩詞的藝術美感。整首詩詞通過細膩的描寫和含蓄的意境,帶給讀者一種靜謐、思索的氛圍。



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