阿諾德是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：阿諾德(1795~1842)為英國(guó)聞名的教育家及歷史學(xué)家并且是自由基督教派的先鋒；為馬太．阿諾德(Matthew Arnold 1822~1888)之父。
阿氏生于威特島之東考斯(Cowes)；一八一四年畢業(yè)于牛津科伯司基督學(xué)院一八一八年任英格蘭教會(huì)圣職；一八二八至一八四二年擔(dān)任魯格比公學(xué)(Rugby School)校長(zhǎng)不僅使該校聲名遠(yuǎn)播還為英國(guó)的公學(xué)注入新動(dòng)力他個(gè)人也因此而聞名。阿諾德提倡的是「蘇格拉底啟發(fā)式教學(xué)」強(qiáng)調(diào)原理、原則了解的重要而非只是獲得知識(shí)；因?yàn)樗嘈沤逃粌H是傳授知識(shí)而已更應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)學(xué)生思考的功能。他的教育目標(biāo)是要培養(yǎng)出「基督精神的紳士」要求學(xué)生德育和智育兼?zhèn)洹ｋm然課程仍以傳統(tǒng)的希臘文和拉丁文為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)但阿諾德卻大大的拓展了學(xué)習(xí)研究方向到歷史、哲學(xué)、倫理學(xué)、數(shù)學(xué)還結(jié)合了現(xiàn)代語言和詩歌。他個(gè)人具有典型的維多利亞式的優(yōu)缺點(diǎn)充滿了真誠(chéng)的道德觀和使命感。此外尚在英國(guó)發(fā)展出學(xué)長(zhǎng)制讓年齡較大的學(xué)生在校內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督年齡較小者的生活紀(jì)律。他在辦學(xué)及教育上的諸種辦法透過師生被推廣到其他學(xué)校去。一八四一年受聘于牛津大學(xué)教授現(xiàn)代史并從事羅馬史的研究直到逝世。之后英格蘭地區(qū)所建立的許多學(xué)校都是以魯格比公學(xué)為藍(lán)本。
雖然阿諾德并非革新者但卻對(duì)英國(guó)的學(xué)校發(fā)展深具影響。他對(duì)英國(guó)教育的影響情況可以參見由休斯(Thomas Hughes)所寫的〔湯姆．布朗的學(xué)校生活〕一書。（參見「阿諾德的教育改革」）
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