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經驗知識基本信息介紹

   簡體: 經驗知識
   繁體: 經驗知識
   拼音: jing yan zhi shi
   讀音: jīng yàn zhī shí
   英語: experiential knowledge
   近義詞: 
   反義詞: 
   單字解釋: 
   造句: 暫無此詞造句
   組詞,組成語: 

經驗知識解釋

經驗知識是什么意思詞義解釋來源:辭書


1:Borkman T. (1976). Experiential knowledge: A new concept for the analysis of self-help groups. Social Service Review 50(3) 445-456.Storkerson P. (2009). Experiential knowledge knowing and thinking. Retrieve July 30 2011

2:經驗知識(experiential knowledge)是個體感知的內隱知識可經由學習或重復練習而得例如學騎腳踏車或學游泳的經驗將所感受到的認知具體化主要在于形成「知」的過程與現象在不知不覺當中已成為個體所內隱的思想或技能與可易于表達且可分析的外顯知識截然不同。經驗知識包括下列特色:(1)基于直覺的推理過程;(2)通常是以敘事式或說故事的方式來表達;(3)高度依賴記憶與感知察覺事物的一致性與連貫性以模擬出可能的方案可能是特定領域的經驗如曾經辦理大型研討會的工作人員即可依過往的經驗來處理研討會過程的細節。另外圖書資訊服務機構中的資深資訊組織專業人員累積許多經驗知識而能有效率地處理日益多元的資訊資源;(4)常是探索式在多次錯誤嘗試失敗后而得出的經驗法則而非輕易而得;(5)理論知識可給予經驗知識一些相關背景資訊但仍需個體自我推論與發展自行判斷應用的適當時機如機率統計的基本理論已教授給學生但面臨實際問題時學生仍需自行判定如何應用理論知識以解決問題。經驗知識主要是個體基于個人在某一現象的認知或學習經驗而產生的事實而不是他人的觀察與推論思考。構成經驗知識的兩大元素其一為該事件包含哪些相關資訊其二為個體處理該資訊的態度。相對于專業知識(professional knowledge)經驗知識包括下列數種屬性:(1)務實的而非理論或科學的來自于個體主觀察覺而得的經驗;(2)著眼于行動導向而非長遠的目標及系統化的方式來累積知識往往是由做中學由做當中感受其變化而非由說教式的教導而得。如圖書資訊服務機構辦理多次閱讀推廣活動當中由參加者的互動回應可感受活動過程的優缺可藉以改善缺失以提昇下次活動程序的品質;(3)全面而完整的而非片斷的是個體依其常識對事件的整體感受如醫師對病人進行某器官摘除手術醫師的專業知識是該器官的病理切片等局部的相關知識而病人則產生了包括生理及心理之復雜交錯的整體反應與感受。Borkman T. (1976). Experiential knowledge: A new concept for the analysis of self-help groups. Social Service Review 50(3) 445-456.Storkerson P. (2009). Experiential knowledge knowing and thinking. Retrieve July 30 2011





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