虛擬主機 疑行無名,疑事無功 奧主 三分匠人,七分主人 核能廢料 意思能力 費半功倍 結晶玻璃 透過美術教育開創潛能 概念構圖教學法 認知能力評量 戶外行動技能 聯結論者模式 伊能嘉矩 內部評價與結果評價 能力分群 聯結轉換 自我效能感理論 終結階段 學校是一種中產階級機構 意義學習論 理性主義派典 功能性評量 智能障礙兒童的身心特質 結構主義的教育思潮 功能取向課程 解釋結構模式 結構緊張理論 社會科教學的建構教學模式 自然主義派典 十大基本能力 太空衣構造 全景敞視主義 量的意義 兩性平權主義治療 組織的架構 主動運輸 新北市蘆洲區成功國民小學 升學主義 女性主義取向 分散式建構論 聽能訓練 結構行動論 機構環境 系統的意義 東方主義 狹義哲學 結構理論 結構功能主義 建構取向 名義團體技術 納稅義務 建構教學 建構主義教學 進步主義數學教育 義務倫理學 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 智能障礙兒童輔導原則 寫實主義藝術 全控機構 實作評量的功能 教師效能訓練理論 國立成功大學 教育的社會功能 統整主題教學 精粹主義 虛構目標 建構效度 幼兒基礎體適能 行為主義的教育思潮 社區主義 教師效能訓練模式 經驗主義的教育思潮 社會科教學的建構論 幼兒潛能開發 重建主義 健康體適能 行為主義取向 功能評量 社會建構主義 高效能教學 總結性評量(summative_evaluation) 潛能性與實現性 女性主義治療 社會工作師自主管理 能力本位教學法 幼兒分類能力 團體結束階段 重新建構_(reframing) 二結 結社自由 功能論 主打歌 五經總義類 肺功能 結構設計 平衡能力 費功夫 結夏安居 節約能源