特殊因素 茶素 無響室 滿室 德國教師素質管理之機制 組織要素 教室觀察法 英國教師素質管理制度的發展與現況 「翻轉教室」（flipped_classroom） 翻轉教室（flipped_classroom） 酵素作用 優勢元素 資訊科技與人文素養的統整 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 資源教室類型原則 美國教師素質管理制度的現況 俄羅斯教師素質管理制度之發展 日本中小學教師素質管理制度之研究 資源教室形式 葉紅素 茜素 盈室 氣泡室 樸素無華 圖像素養 體育室 閱覽室 不安於室 腎上腺素 多元素養 動情素 檸檬素 放映室 內毒素 無菌室 干擾素 左心室 外毒素 聊天室 劉完素 衛生室 候診室 冷藏室 熱室 氣象要素 憩室 郟室 候車室 觀音素 悍室 富室 貳室 當室 次室 傳達室 把素 生長激素 室內劇 庶室 素王 同室 溫室效應 先室 素門凡流 素衣化緇 茅室土階 語言實驗室 暗室私心 蘭芷之室 懷真抱素 操戈入室 甘之若素 持齋把素 不安其室 把素持齋 暗室虧心 暗室逢燈 七葷八素 淡妝素服 訓練有素 素氣 調度室 調度室 羅素 盥洗室 更衣室 貯藏室 會議室 立室 檔案室 葉黃素 楊素 秋水仙素 燃燒室 甲狀腺素 休息室 畫室 性激素 試驗室 心室
1：平常的人家。《南史．卷一二．后妃傳下．梁文獻張皇后等傳．論曰》：「永巷貧空有同素室。」白堊之室。《新唐書．卷一九四．卓行傳．司空圖傳》：「作亭觀素室悉圖唐興節士文人名亭曰休休。」
