實習是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：「實習」是指在校學生于修業(yè)期間或結業(yè)后對學習成果或相關課程進行實地練習的一種教育活動與制度。實習活動的安排旨在將學理與實務相互印證使學生能學以致用達到理論與實務相結合的地步。
我國學校的實習活動相當普遍如醫(yī)、農(nóng)、工、商、法、軍、警、師范、護理等校院皆有實習的規(guī)定或建立實習制度；另外如一般學校之電腦等課程亦有實習活動的設計種類繁多。各類實習活動之實施情形因學校性質及科別而異以下說明師范校院辦理教育實習概況；其他各類學校的實習請參考相關法令或各校施行辦法。
我國早在清光緒二十九年(1903)即設有獨立之師范教育機構當時并已有教育實習的安排。1922年(1922)新制師范教育實施教育實習較受重視。1941年~1942年民國教育部為增進師范生實習效能分別訂頒〔師范學校（科）學生實習辦法〕及〔師范學院學生實習及服務辦法〕規(guī)定各校應組織實習指導委員會負責計劃及指導學生實習事宜。其后師范校院歷經(jīng)增校、改制學生數(shù)量增加教育實習遂益形重要。后公布〔師范校院學生實習及服務辦法〕將原來師范學校、師范學院、師范大學等之實習及服務事宜統(tǒng)一規(guī)定于同一辦法。該辦法經(jīng)八十一年修正后實施迄今其中主要規(guī)定各校院結業(yè)生實習及服務事宜另明確指出實習分兩部分包括：(1)修業(yè)期間之參觀、見習、教學及行政實習；
(2)結業(yè)后之教學及行政實習。
除上述辦法外訂頒〔師范校院結業(yè)生教育實習準則〕揭示教育實習的目標、項目及實施方法等作為有關單位辦理之參考依據(jù)。目前結業(yè)生實習事宜系由教育廳局統(tǒng)一分發(fā)各校則依實習準則配合辦理；實習時間為一學年成績及格方準畢業(yè)。至于修業(yè)期間的實習則由各校院自行依規(guī)定辦理。教學及行政實習部分基本上各校院的實施情況大致相近惟仍略有差異以師范大學為例：教學實習分為預習試教（又稱假試教）及實地試教旨在使學生有機會進入教學場所熟習教學實務。前者系以本班同學為施教對象通常采分組實施且多排在四年級第一學期；后者系將學生分派至實習學校試教并由師大洽聘該校原任課教師為臨時實習指導教師協(xié)助指導試教事宜多排在四年級第二學期實施。
行政實習分為學校行政實習、教育行政實習及社會教育行政實習等項其目的在于鍛鏈學生處理行政事務的能力。學校行政實習的范圍大致以實習學校重要單位的業(yè)務為對象；教育行政實習之對象包括省市及各縣市教育局等內部的重要單位；社會教育行政實習的范圍更廣包括各公私立社教機構、學校圖書館、報社、傳播事業(yè)單位及各社會慈善機構等。上述行政實習的方式及時間并不固定由各系視實際情形斟酌實施。
由上述可知長期以來教育實習一直是我國師資養(yǎng)成之重要過程其內容與其他類別的實習如工廠實習等顯有不同。新公布之〔師資培育法〕雖已開放師資培育多元管道惟仍強調實習之必要性未來教育實習可能更受重視。
實習是什么意思詞義解釋來源：辭典簡編版
1：親自實地練習及操作。
【造句】姐姐讀完四年師范課程后還得實習一年才能畢業(yè)。
實習是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：實地練習及操作。如：「他還得實習一年才能成為正式老師?！?/p>
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