抑制栽培 獨創一格 控制單元 三級三審制 自動化控制 限制式寫作 透過美術教育開創潛能 全年教育制 德國教師素質管理之機制 操作制約取向的輔導策略 夫妻財產制 六官之制 創意策略 互動與互創學習 腦創傷 英國教師素質管理制度的發展與現況 提案制度 電腦輔助創新 制約增強-代幣制 創造性解題模式 創造力三面模式理論 自我防衛機制 創造性團體 律令軍制 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 內婚制及外婚制 米公制之制定 古典制約 行為控制原則 教師職級制度 陶倫斯創造思考測驗 違憲審查制度 兒童美術自由創作的方式 督導制度建立 美國教師素質管理制度的現況 俄羅斯教師素質管理制度之發展 日本中小學教師素質管理制度之研究 工具制約 創意思考教學 存款保險制度 控制體 創下 配給制度 開明專制 慈制 因變制宜 分別財產制 群婚制 包待制 自動控制工程 毫無節制 津貼制度 經濟制裁 後發制人 待制 控制卡 控制元件 學徒制 交通管制 比例控制 標準制 手制動器 創意曲 抑制作用 強制執行 強制處分 強制保險 學長制 倒攝抑制 創校 學區制 存取控制 姿態控制 噪音管制 噪音控制 創紀錄 二進制碼 制禮作樂 制敵機先 專制政體 不能自制 品質管制 控制系統 劫制 合議制 國際公制 多黨制 典制 燈火管制 創收 裁制 擺制 社會控制 屯田制 量出制入 一物一制 以弱制強 以柔制剛 柔能制剛 創業維艱
1：創亦制也創造制度也。《國語·周語中》：「叔父若能光裕大德更姓改物以創制天下自顯庸也。」注：「創造也。謂為天子造創制度自顯用于天下。」；清、俞樾《古書疑義舉例·卷七》：「按創、制二字同義。《論語·憲問篇》釋文曰：『創制也。』。」；《管子·霸言》：「創制天下。」；《后漢書·杜詩傳》：「遭陛下創制大業。」；《后漢書·陳忠傳》：「高帝受命蕭何創制。」；《三國志·蜀書·郤正傳》：「創制作范。」
