電動玩具 偶蹄目動物 動物性脂肪 立憲運動 消費者運動 樟腦精 案兵不動 火山活動 自動化控制 激發式動態呈現 情緒勞動 戶外行動技能 保育活動 自強運動 個別活動 早期介入－活動本位介入法 肉食性動物 符號互動理論 有袋動物 班級互動 動機學說 團體動力 符號互動論 社會行動 互動與互創學習 腦創傷 杜納的競爭性流動 蘭德變革動因模式 主動運輸 電腦輔助創新 牛科動物 結構行動論 鼬科動物 雙重勞動力市場 塊體運動 社會科常用的教學活動 電腦繪圖 計畫性活動 社會動態理論 崩壞運動 電腦多媒體設備 角落活動 電腦螢幕 探索教育活動 定向及行動訓練 動態評量 運動教練任務 犬科動物 感覺動作期 甲殼類動物 描述性研究與行動研究 有效動力經營模式 行動性之技巧 資料驅動決定 社會行動理論 活動分析法 盲人行動法 對推動海洋教育的展望 電腦與生活 腦波 被動的 冬季運動 事件驅動 汽油發動機 空氣動力學 速動比率 定向運動 動態環境 親和動機 電腦操作人員 移動形式 自動門 計算流體動力學 運動神經元 教學活動設計 妄言輕動 滾動摩擦 相對運動 神動色飛 觀釁而動 始動 頭腦派 有頭腦 自動監測 運動安全 牛頓第一運動定律 自動控制工程 腦中風 社會互動 手提電腦 無動於衷 頸動脈 致動器 腦勺 振動周期 說動 運動飲料 運動家 幼兒園體育活動 動機理論
1：思考。 【造句】遇事要多動腦、勤思索才能尋出解決之道。
1：思考。如：「遇事要多動腦、勤思索才能尋出解決之道。」
