不可不 女性觀點 正當防衛行為 觀風色 為政不在多言 軌外行為 觀相 觀心論 觀物內篇 觀不可思議境 觀老莊影響論 觀古堂 觀海集 邱為 觀中工夫 觀察語句 觀堂集林 海洋環境保育的價值觀 教學歷史觀 周大觀 行為表現標準 行為樣本 行為評量 教室觀察法 以目標計劃為根基的學習 行為問題處理 參觀旅行 生態系統觀取向 社會及溝通行為 觀賞辣椒 理性─情緒─行為治療 行為治療法（behavior_therapy） 觀察研究法 行為學派學習理論 社會體系觀 適應行為的評量 夷夏觀念 認知行為治療 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 行為改變技術 行為課程教學法 教育微觀政治 行為主義的教育思潮 行為目標 行為控制原則 行為改變模式 兒童美術教學的觀點 行為主義取向 社會科教學觀念與教學技巧 問題行為界定模式 幼兒行為改變技術 不樂觀 可執行 觀察員 自我觀察 中觀論 不可逆過程 為民喉舌 德政可風 旁觀袖手 歃血為誓 喜容可掬 臭不可當 臭不可聞 觀釁而動 觀宇 可用率 觀眾席 可就 觀自在 天文觀測 罪無可逭 乖覺可喜 為之奈何 為公 觀音庵 可加 不可測 不加可否 觀察所 觀測儀器 不為米折腰 有償行為 頗佳 斬木為兵 行為主義 為萬世開太平 民以食為本 觀兵 煮海為鹽 美味可口 頗不以為然 不以為忤 不可理解 憨狀可掬 藐不可測 無可匹敵 惟天可表 大可 樂觀進取
1：事物的規模或費用程度超出平常的標準。 【造句】這個案子所需的經費頗為可觀一定得謹慎執行。
1：事物的規模或費用程度超出平常的標準。如：「這個案子所需的經費頗為可觀一定得謹慎執行。」
