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要望之過我廬 / 作者：王安石 |
念子且行矣，要子過我廬。
汲我山下泉，煮我園中蔬。
知子有仁心，不忍釣我魚。
我池在人境，不與獱獺居。
亦復無蟲蛆，出沒爭腐余。
食罷往游觀，鱍鱍藻與浦。
清波映白日，擺尾揚其須。
豈魚有此樂，而我與子無。
擊壤謠圣時，自得以為娛。
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要望之過我廬解釋：
詩詞：《要望之過我廬》
朝代：宋代
作者：王安石
念子且行矣，要子過我廬。
汲我山下泉，煮我園中蔬。
知子有仁心，不忍釣我魚。
我池在人境，不與獱獺居。
亦復無蟲蛆，出沒爭腐余。
食罷往游觀，鱍鱍藻與浦。
清波映白日，擺尾揚其須。
豈魚有此樂，而我與子無。
擊壤謠圣時，自得以為娛。
中文譯文：
思念子兒，暫且行吧，讓你來我的小屋。
汲取我山下的泉水，煮我園中的蔬菜。
知道你有仁心，不忍心釣我的魚。
我的池塘在人類居住的地方，不與水獺為伍。
也沒有蟲蛆出沒爭奪腐爛的殘渣。
吃過飯后去游覽，觀賞著郁郁蔥蔥的草藻和湖泊。
清澈的波浪映照著白日，搖動尾巴揚起魚須。
難道魚兒有這樣的樂趣，而我與你卻無法分享。
擊打著土壇，吟唱著圣賢的時代，自得其樂。
詩意和賞析：
這首詩詞是王安石在宋代創作的一首田園詩。詩人以簡潔明了的語言表達了對親情、友情和自然的贊美和向往。
詩中，詩人思念著自己的子兒，邀請他來自己的小屋作客。他汲取山下的泉水，用它來煮自己園中的蔬菜，這是為了向子兒表達他對子兒仁愛之心的理解，不忍心傷害魚兒。詩人的池塘位于人類居住的地方，不與水獺為伍，也沒有蟲蛆出沒爭奪腐爛的殘渣，顯示了詩人精心的打理和維護。飯后，詩人與子兒一起游覽，觀賞著美麗的草藻和湖泊，清澈的波浪映照著陽光，魚兒擺動尾巴揚起魚須，這種景象使詩人感到歡樂。然而，詩人思考到魚兒在享受這份快樂，而自己與子兒卻無法共享，表達了詩人對親情和友情的思念和渴望。最后，詩人擊打著土壇，吟唱著圣賢的時代，自得其樂，表達了他對古代圣賢時代的向往和追求。
這首詩通過對親情、友情和自然景物的描繪，表達了詩人對家庭和友誼的珍視，以及對寧靜田園生活和理想社會的向往。同時，詩中也展示了詩人對自然的敏感和對生活的熱愛，以及對傳統詩詞的中文譯文：
《要望之過我廬》
念子且行矣，要子過我廬。
汲我山下泉，煮我園中蔬。
知子有仁心，不忍釣我魚。
我池在人境，不與獱獺居。
亦復無蟲蛆，出沒爭腐余。
食罷往游觀，鱍鱍藻與浦。
清波映白日，擺尾揚其須。
豈魚有此樂，而我與子無。
擊壤謠圣時，自得以為娛。
中文譯文：
思念兒子，暫且行吧，讓兒子來我家。
汲取我山下的泉水，煮我園中的蔬菜。
知道兒子有仁心，不忍釣我的魚。
我的池塘在人類居住的地方，不與水獺共居。
也沒有蟲蛆出沒爭奪腐爛的殘渣。
吃完飯后去游覽，欣賞豐美的草藻和湖泊。
清澈的波浪映照白日，擺動尾巴揚起魚須。
難道魚兒有此樂趣，而我與兒子卻無法共享。
敲擊土壇吟唱圣賢時代，自我感到快樂。
詩意和賞析：
這首詩是宋代文學家王安石創作的作品，表達了對家庭、友情和自然的思念和向往。
詩中，詩人思念兒子，邀請兒子來他的家作客。他汲取山下的泉水，用它來煮園中的蔬菜。詩人知道兒子有仁愛之心，不忍心釣他的魚。他的池塘位于人居之地，不與水獺共處。池塘中也沒有蟲蛆出沒爭奪腐爛的殘渣，顯示了詩人的精心打理。飯后，詩人與兒子一起去游覽，欣賞池塘中郁郁蔥蔥的草藻和湖泊。清澈的波浪映照著陽光，魚兒擺動尾巴揚起魚須。詩人不禁思考，難道魚兒有這樣的快樂，而我與兒子卻無法共享。最后，他敲擊土壇，吟唱圣賢時代，自我感到快樂。
這首詩通過對親情、友情和自然景物的描繪，表達了詩人對家庭和友誼的珍視，以及對寧靜田園生活和理想社會的向往。詩人對自然的細膩觀察和對生活的熱愛，體現了他對傳統文化和理想境界的追求。整首詩語言簡練，意境清新，給人以寧靜和愉悅的感覺。
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