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讀書呈幾復二首 / 作者：黃庭堅 |
得君真似指南車，杖策方圖問燕居。
吾欲忘言觀道妙，六經(jīng)俱是不完書。
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讀書呈幾復二首解釋：
詩詞：《讀書呈幾復二首》
朝代：宋代
作者：黃庭堅
得君真似指南車，
杖策方圖問燕居。
吾欲忘言觀道妙，
六經(jīng)俱是不完書。
中文譯文：
獲得你真實的指南車，
拄著杖策來探訪燕居。
我希望忘卻言語，觀察道的奧妙，
六經(jīng)雖然是不完整的書。
詩意和賞析：
這首詩是黃庭堅寫給幾復的兩首讀書呈獻之作。幾復是宋代著名的文學家、書法家，他與黃庭堅交情深厚。
首先，詩人以指南車比喻幾復，指南車是古代用來辨別方向的儀器，暗示著幾復在文學和學術(shù)上具有指引他人的重要作用。
詩人拄著杖策前去拜訪幾復，表達了對幾復學識淵博的贊賞和對其學術(shù)見解的欽佩。燕居指的是幾復的居所，可能也暗示了幾復的高雅文化氛圍。
接下來，黃庭堅表達了自己的學術(shù)追求。他希望通過忘卻言語，直接觀察道的奧妙。這里的道可以理解為學問、真理或者人生的智慧。黃庭堅認為書籍所載的知識雖然豐富，但并非完整，還需要通過實踐和體悟來領悟其中的真諦。
整首詩以簡練的語言表達了對幾復學識的敬仰和對學術(shù)追求的看重。黃庭堅通過與幾復的交流和自己的思考，呈現(xiàn)出對學問的虛心探索和對真理的追求。這首詩也反映了宋代文人士人才思考學術(shù)與人生的態(tài)度和追求。
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