夜視設備 不知不罪 老馬知道 視若草芥 知覺的課程 認知能力評量 視覺障礙學生的教學 教育知識社會學 認知發展理論 視覺障礙兒童身心特質 幼兒認知基模 情境認知論 視聽教學法 惰性知識 全景敞視主義 視窗環境 教師面對海洋教育時的角色認知 認知治療法(cognitive_therapy) 陳述性知識 過程性知識 認知行為治療 認知行為矯正(cognitive_behavior_modification) 教育微觀政治 聽知覺處理障礙 不知_ 柏拉圖的知識論 視覺障礙兒童的評量 視覺障礙兒童 電視購物 知者不言 衣食足而知榮辱 不知名 霏微 視訊配接器 有線電視 一視之仁 瞠目而視 神人鑒知 敬小慎微 視覺化 茫然不知 認知結構 視訊 空間知覺 知識系統 認知功能 經驗知識 名微德薄 微處理機 視覺程式設計語言 間視 知識管理 機器視覺 共享知識 視覺平衡 不知何故 固知 白玉微疵 知者不惑 隱微 著棋 渾然不知 對視 視窗 認知方式 穿著 著急 自知者明 知識庫 微中斷 梨頰微渦 雜著 微量 微結構 怎知 微米 微秒 微電路 微電子學 微波測距 微晶片 微操作 微指令 如所周知 不知下落 傲視群倫 假性近視 劉知遠 華視 中視 人盡皆知 靡微不周 大著 豈知 剖視圖 拈花微笑 目無流視 盡心知性 較著 合著
1:看到事情的些微跡象就能知道它的真象以及發展趨勢。三國蜀.諸葛亮《便宜十六策.思慮》:「君子視微知著見始知終禍無從起此思慮之政也?!挂沧鳌付梦⒅?、「見微知著」。
1:修訂本參考資料:看到事情的些微跡象就能知道它的真象以及發展趨勢。三國˙蜀˙諸葛亮˙便宜十六策˙思慮:君子視微知著見始知終禍無從起此思慮之政也。亦作睹微知著、見微知著。