學科專家是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：學科專家是圖書館一專業職稱是指在某一特定學科領域內以其學科專長和圖書館學的知識與技能為讀者提供必要的及深入服務的專業工作人員。學科專家服務的范圍一般包括：館藏發展、分類編目、參考諮詢、文獻檢索、書目控制、利用指導等。
學科專家的名稱因國而異也因所擔任的工作不同而有不同的稱謂如英國圖書館稱之為學科圖書館員(Subject Librarian)美國的圖書館有的稱之為學科目錄專家(Subject Bibliographer)、學科顧問(Subject Consultant)、讀者顧問(Readers Adviser)等視工作性質而定。
學科專家的任用始于20世紀初的德國圖書館英、美兩國繼之于后。各國任用學科專家的原因主要是基于學術研究和讀者服務之需要所致。尤以學術性圖書館為選擇各科專著更非借重具有學科專長、精通外國語文同時并有圖書館知能專業背景的館員不可。
各國圖書館對于學科專家的資格要求不一1950年至1960年代德國對圖書館專家要求應具備某一學科的博士學位經過兩年圖書館訓練通過國家考試者。英美兩國對于學科專家并無一定的資格限定通常指由圖書館學研究所畢業同時具備一門或多門學科專長的館員而言一般多為在圖書館學獲得某一學科碩士學位者至于博士學位并非必要的條件。比較而言歐陸國家對學術和專業教育的要求較為嚴格美國圖書館雖有雙碩士學位的要求但并非絕對的標準。
培育及遴用具有學科專長的圖書館員現已成為圖書館系所與學術圖書館發展之一趨向甚至具規模的公共圖書館亦有此要求。近年來圖書館界實際采行的有效措施是：一方面在圖書館學研究所召收其他系、所畢業生修習圖書館學或資訊科學；另一方面則在各圖書館增設相關職位以便于羅致專才。美國大學和公共圖書館自二次大戰之后盛行科目組織制分科設置閱覽室提供參考閱覽服務更需要學科專家之配合。
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