教育媒體是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：媒體又稱為媒介一般用于表示在傳播過程中在傳播訊源(source)與訊息接受者(receiver)之間承載訊息的中介物如報紙、影片等。
廣義來說當媒體所傳遞的訊息具有教育意義時即可視之為教育媒體。狹義而言教育媒體是指具有明確目標與對象為特定教育活動規劃而制作的媒體。
張霄亭教授指出教育媒體的發展歷程可概分為六個階段：
第一代教育媒體：包括偶戲、模型、展示品、圖表、地圖、粉筆板等。這些媒體中有的如教育一樣古老但仍是各級學校教育中相當有效與重要的媒體。
第二代教育媒體：包括教科書、作業簿及測驗等。這些媒體的發展乃基于鉛字印刷的發明使公共教育得以普及。
第三代教育媒體：包括照片、幻燈單片、幻燈卷片、電影片、錄音帶、無線電廣播、電視等。這些媒體多發展于十九世紀末期與二十世紀初期使教育媒體正式進入了視聽的時代。
第四代教育媒體：包括各種編序教學(programmed instruction)的教材、教學機(teaching machine)及語言實驗室(language lab)等。這些媒體的發明強調學習者與媒體間的互動使個別學習的過程自動化而非僅將媒體作為教學的一種輔助工具。
第五代教育媒體：即電腦輔助教學(computer assisted instruction CAI)的發展。由于電腦的發明與其在教學上的應用延續強調前期媒體使教學過程自動化與個別化的導向。
第六代教育媒體：即現今超媒體(hyper media)、電腦多媒體(multimedia)、光碟(optical disc)的科技、電腦化的學習網絡、互動的隔空教學科技以及虛擬實境(virtual reality)等的發展。
教育媒體是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：用來溝通和達成教學目標所運用的工具或媒體。如教材、教具等。
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