不知不罪 疑行無名，疑事無功 無響室 冠履無爽 老馬知道 路遠沒輕擔 金錢薄荷 無線網路 薄壁組織 知覺的課程 認知能力評量 無伐善無施勞 空無課程 教育知識社會學 認知發展理論 幼兒認知基模 情境認知論 惰性知識 教師面對海洋教育時的角色認知 認知治療法（cognitive_therapy） 陳述性知識 過程性知識 認知行為治療 學得無助感 習得的無助性 認知行為矯正（cognitive_behavior_modification） 無條件正向關懷 聽知覺處理障礙 不知_ 柏拉圖的知識論 無障礙的校園設計 知者不言 若有還無 薄情郎 衣食足而知榮辱 無頭蒼蠅 輕描淡染 不知名 輕縱 百步無輕擔 無所得 面無血色 本無宗 妄言輕動 無始無邊 弭患無形 措顏無地 無根無絆 有天無日頭 樸素無華 來無影去無蹤 死輕鴻毛 神人鑒知 行無越思 輕浪浮薄 輕賢慢士 輕車介士 食無求飽 高枕無事 默然無聲 薄識 非無 身輕如燕 庸碌無能 茫然不知 罪無可逭 輕拍 認知結構 無意中 毫無節制 無動於衷 福薄 空間知覺 輕彈 知識系統 認知功能 血本無歸 輕歌慢舞 應接無暇 橫無際涯 經驗知識 名微德薄 無因管理 口無遮攔 知識管理 薄意 薄福 共享知識 至敬無文 無政府狀態 無冕王 欲哭無淚 奇大無比 無以名之 了無生機 了無新意 不知何故 固知 無可匹敵 無忌憚
1：輕佻淺薄沒有知識。宋．張君房《云笈七簽．卷七十．金丹部》：「即輕薄無知泛濫之徒豈可見天地之心乎？」
1：修訂本參考資料：輕佻淺薄沒有知識。宋˙張君房˙云笈七簽˙卷七十˙金丹部：即輕薄無知泛濫之徒豈可見天地之心乎？
