三分匠人，七分主人 四分位數 紹往開來 一開生面 分高下 右翼分子 不開交 開山大師 透過美術教育開創潛能 開放式課程 政府開發援助 分離焦慮疾患 政教分離與政教合一 心理分析論 能力分群 等值分數 試題分析 分組調查 地方病分布 開學前心理建設 量尺分數 立體展開圖 分散式建構論 柏拉圖三分說 一心開二門 人際交往分析 展開性目的 分科課程 區分性向測驗 模式開發 團體開始階段 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 內容分析研究法 開卡蘆 單位分數教學 分數計算 數學分組學習 開放式問題 開放式問句技巧（open_question） 多重切裁分數 幼兒潛能開發 工作分析 活動分析法 幼兒分類能力 土地開發 比例分配 分析機 開始時間 見分曉 首開紀錄 共分 小數部分 政策分析 邏輯分析 四部分類法 八分儀 談開 半師之分 不良分子 分層設色法 分時 開明專制 二等分 乖分 分色 開天窗 用志不分 肥分 逢人只說三分話 分別財產制 亭午夜分 計分 資源分配 磨不開臉 分投 分期付款 分外眼紅 技術分析 分子結構 分類目錄 分析哲學 管鮑分金 質量分數 圖書分類法 格開 一畝三分地 功能分化 為萬世開太平 高分子材料 密碼分析 開放性骨折 主題分析 開徵 分憂解勞 分夥 笑口常開 涇渭分明 需求分析 心理分析 分班序齒
1：分離隔開。 【造句】這兩個問題必須分開研討不宜混為一談。
1：分析。如：「把東西分開成兩半。」分別離開。如：「他們分開有一年了。」
