票據存款 禮存寧儉 軟語溫存 莊存與 問答教學法 教育問題 學習和生存 問題解決教學 性問題之輔導 研究問題 儲存裝置 問問題 行為問題處理 存在諮商理論 詢問策略 兒童畫常見的問題 訪問調查法 存在理論 閉鎖式問題 價值問題 開放式問題 開放式問句技巧(open_question) 提問探究教學法 儲存設備 問題行為界定模式 問思教學法 存款保險制度 疑問代名詞 存撫 在此存照 舍本問末 問花訪柳 檔案保存 調問 存天理去人欲 疑問代詞 書目答問補正 存摺 問答題 存沒 出問題 零存整付 人口問題 猶存 意存筆先 心存魏闕 實存 乏人問津 定存 存活率 存有 存廢 存底 存取時間 存取臂 存取控制 多體問題 和平共存 可存取性 二體問題 三體問題 尋根問底 罔兩問景 若要好,問三老 滾存 耕當問奴 根問 存慰 打問訊 存孤 存欄 存省 存戶 存記 存勞 存存 存檔 存想 存查 答問 不存 按問 提存 聞問 問罪 現存 巡問 潛圖問鼎 搜根問底 音問杳然 音問相繼 尋山問水 丙吉問牛 永存不朽 有了存孝,不顯彥章 片甲無存 盤根問底 音問兩絕 危急存亡之秋 片甲不存
1:問候、慰問。《漢書.卷四.文帝紀》:「今歲首不時使人存問長老又無布帛酒肉之賜將何以佐天下子孫孝養其親?」晉.傅玄〈西長安行〉:「何用存問妾?香橙雙珠環。」也作「存候 」。