不是頭勢 大管是 果如是言 非洲鳳仙花 情緒勞動 學校是一種中產階級機構 莫非定律 情境認知論 理情諮商法 理性─情緒─行為治療 情緒發(fā)展 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 情境領導理論 非形式幾何 情節(jié)記憶系統(tǒng)（episodic_memory_system） 嚴重情緒障礙兒童的輔導方法 情感反映技術 感情戲 不是人 非一 不是不 多是 大不應是 非樂 陳情書 薄情郎 是樣兒 討交情 過是 職是 賠個不是 太上忘情 既是 女貌郎才 推情準理 是非人我 眉眼傳情 終非池中物 群情激憤 非無 非正規(guī)教育 管情 不是味 非比尋常 打情 本非 秋波送情 專情 情境學習 不講情理 像是 那是 大是 情慾 情有獨鍾 鬧情緒 鍾情 學海無涯勤是岸 風土民情 還是 動情素 得意非凡 套交情 殉情記 死於非命 有理無情 挑撥是非 感情作用 情報站 是非題 情境測驗 年輕貌美 安非他命 境過情遷 地貌圖 反情報 其情可憫 習非 不領情 百無一用是書生 心非口是 怕不是 非鴉非鳳 非正式組織 思古幽情 非法勾當 選情 人在人情在 情偽 前情 怕是 派不是 落不是 戀父情結 拉交情 皇天無親，惟德是輔 高情 方情 非導體 番番是福
1：表里不一心里所想的與所做的完全不同。南朝梁．簡文帝〈下僧正教〉：「或十尊五圣共處一廚或大士如來俱藏一柜信可謂心與事背貌是情非。」
1：修訂本參考資料：表里不一心里所想的與所做的完全不同。南朝梁˙簡文帝˙下僧正教：或十尊五圣共處一廚或大士如來俱藏一柜信可謂心與事背貌是情非。
