電動玩具 偶蹄目動物 動物性脂肪 核能廢料 意思能力 立憲運動 消費者運動 案兵不動 火山活動 自動化控制 透過美術教育開創潛能 認知能力評量 激發式動態呈現 情緒勞動 戶外行動技能 保育活動 自強運動 伊能嘉矩 個別活動 能力分群 早期介入-活動本位介入法 自我效能感理論 肉食性動物 符號互動理論 有袋動物 班級互動 動機學說 功能性評量 團體動力 智能障礙兒童的身心特質 功能取向課程 符號互動論 社會行動 互動與互創學習 杜納的競爭性流動 十大基本能力 蘭德變革動因模式 主動運輸 牛科動物 聽能訓練 結構行動論 鼬科動物 雙重勞動力市場 塊體運動 社會科常用的教學活動 計畫性活動 社會動態理論 結構功能主義 崩壞運動 角落活動 智能障礙兒童輔導原則 實作評量的功能 探索教育活動 教師效能訓練理論 教育的社會功能 定向及行動訓練 幼兒基礎體適能 動態評量 運動教練任務 教師效能訓練模式 幼兒潛能開發 犬科動物 感覺動作期 健康體適能 甲殼類動物 描述性研究與行動研究 有效動力經營模式 功能評量 行動性之技巧 高效能教學 資料驅動決定 社會行動理論 潛能性與實現性 活動分析法 盲人行動法 能力本位教學法 幼兒分類能力 對推動海洋教育的展望 功能論 被動的 冬季運動 事件驅動 汽油發動機 空氣動力學 速動比率 定向運動 動態環境 親和動機 移動形式 肺功能 平衡能力 自動門 節約能源 教學效能 計算流體動力學 運動神經元 教學活動設計 推賢遜能 妄言輕動 滾動摩擦
1:通常是指主動、積極。如:「他能動的勤練跳遠希望一舉奪得奧運金牌。」