模組是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：模組是在太空科學發展全盛時期常用的名詞所指的是在制造復雜的電子系統或機具過程中能自由換取專司某一功能的小組件單元。此名詞在一九七零年代應用到教學中指在一門課程中的某一個教學單元(lesson)。因此教學模組(instructional module)是在一個科目或一門課程中為講解說明某個觀念而獨立存在的教學單元。在一九六零年至一九七零年代間同時還有許多意義相似但名稱不同的詞匯。如單元包裝(unipack)、套裝個別學習單元(individualized learning package)與套裝學習活動(learning activity package)等。一般的模組都是為獨立學習而設計的小型自學教材單元。在個人化教學系統以及錄音帶指導教學系統(audio tutorial systems)兩種教學科技中均以模組的方式來設計構成整個系統的架構。
為配合不同的教學系統而設計的模組均有些不同但其共同的特性如下：
1. 導言或單元根據：先將整個模組的內容作一概述并說明本模組單元的重要性。
2. 目標：學習者在學完本單元后應學到些甚么？應達到那些目標？而每個單元的目標都應以行為目標來表示。
3. 單元前測：在開始學習活動前先了解學習者是否具備了應有的先備知識能力或學習者在未開始前是否已熟悉本單元的教學內容與技能。
4. 學習活動：為達到本單元的預期學習目標學習者應該準備的資源及參與的學習活動。各種學習資源包括應看的教科書、文章、錄音帶、錄影帶或實驗所需的教材等。
5. 自測活動：在學習的過程中常提供自我復習與練習以了解自己的進度。
6. 后測：用來測定學習者對本模組單元的目標是否已經達成。
模組是什么意思詞義解釋來源：辭典修訂版
1：將資料處理的過程或系統設計的過程分為好幾部分或階段則每一部分即稱為一個模組。
|
