草原氣候 原生礦物 評量原則 關原會戰(zhàn) 符應原則 諮商倫理原則 火箭的原理 特殊教育課程設計原則 行政原則 原核生物界 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 智能障礙兒童輔導原則 資源教室類型原則 草原生態(tài)系 精簡原則 行為控制原則 多重障礙兒童輔導原則 數(shù)學教學原則 數(shù)學教育原則 原生生物界 原圖 膠原 肌原纖維 顯露原形 木桶原理 原始記錄 教育原理 原來 教學原則 原水 國際原子能機構 沖積平原 原文書 原形質 原定 原生動物 菌原體 鄱陽湖平原 江漢平原 黃淮平原 華北平原 關東平原 高原期 鄂爾多斯高原 道德原則 當原 波河平原 清原正本 反本還原 原封 原子能發(fā)電 九九歸原 如火燎原 返本還原 中原板蕩 原子爐 原子時代 王原祁 原核細胞 燎原之火 原宥 原始見終 原始文化 互惠原則 還原焰 原班人馬 凍原 原聲帶 準平原 原畫 原始林 原子序 原生質 原貌 冰原 糖原 荒原 莽原 大草原 原道 衣原體 數(shù)學原理 原木 蒙古高原 瘧原蟲 拔本塞原 原點 原是 原住民 原來如此 過敏原 三原色 中原音韻 原形畢露 苔原 病原菌 西原借款 黃土高原 河套平原 原地踏步
1:原諒寬恕。《后漢書.卷六六.陳蕃傳》:「請加原宥升之爵任。」《南史.卷二七.孔琳之傳》:「東軍主凡七十六人于陣斬十七人余皆原宥。」